鸦片战争后，中国社会逐步沦为半殖民地，主要在于
A.中国主权遭到破坏 B.中国资源被掠夺
C.自然经济逐步解体 D.封建制度的衰落
《文献通考》记载：“（北宋时）初蜀人以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易。”这则记载说明当时
A.统一货币为铁钱 B.出现了最早的纸币
C.发明了活字印刷 D.蜀地不服中央管理
某导游在山东曲阜名为“杏坛”的景点旁介绍：“他认为人受教育的机会是平等的，因此，春秋年间，他在这里讲学授课，大办教育。”下列能证明他这一主张的是
A.因材施教 B.温故知新 C.仁者爱人 D.有教无类
历史发展中的危机。是险境也是机遇。抓住机遇化解危机，进而推动社会进步。是世界各国共同的追求。阅读下列材料。回答问题
（革命篇）
材料一
（1）为抨击“旧制度”，法国掀起了什么思想运动？图2事件标志着哪一革命的开始？美国的“革命性进展”得益于哪一次技术革命？美国进行这次技术革命的政治条件是什么？
（改革篇）
材料二 1853年。美国佩里将军的舰队陈兵东京湾。日本无力抵御它们。十年前。美国人在鸦片战争中，对中国也曾这样耀武扬威.与中国截然不同的是.19世纪60年代，日本宣告了一个迅速改革和西方化时代的到来。
——史兹.墨菲《亚洲史》.
（2）由材料二概括19世纪中期中日两国面临的相同困境。19世纪60年代日本“迅速改革"是指哪一历史事件？
材料三 1929年组约股市的崩溃，突然终结了20年代的繁荣。恐慌从一国蔓延到另一.法国和英国都显得犹豫不决。不能也不愿采取激烈的政府手段去恢复经济。而美国对经济危机做出了更积极的回点。
——威廉.麦克尼尔《世界史》
（3）由材料三及所学知识.美国“对经济危机做出了更积极的回应"是指什么？这种“更积极的回应”有何特点？
（合作篇）
材料四
（4）由材料指出盟国最终获胜的关键是什么？二战中盟国的哪一军事行动开辟了欧洲第二战场？由图片写出二战后欧洲走向联合所建立组织的名称。
材料五 人类只有一个家园，没有哪个国家能独立应对人类面临的各种挑战。
——习近平《论坚持推动构建人类命运共同体》
（5）综合以上探究，概括各国摆脱危机、推动社会发展的因素。请就国家在应对突发危机时应担负的责任，谈谈你的认识。
中国国防大学金一南教授这样描述中国近现代史：百年救亡，百年复兴。近代以来，无数仁人志士，为了中华民族的伟大复兴，前赴后继。砥砺前行。阅读下列材料，回答问题
（救亡中学习）
材料一
（1）据图1，2，3分别写出中国近代向西方学习的三个重大历史事件名称。图4企业的创办体现了当时怎样的救国主张？
（探索中发展）
材料二
（2）写出材料中“武装暴动”的事件名称。毛泽东“到这眉毛画得最浓的地方当山大王”是指哪一重大事件？图中会议在党和军队的建设方面确立了什么原则？
材料三
（3）由所学知识指出，1938年毛泽东的哪一论著，使“革命的人民有了主张”？为紧紧依靠人民，中国共产党在敌后抗日根据地实行了怎样的土地政策？1949年图中会议的召开，初步建立了怎样的政治制度？
（创新中复兴）
材料四
（4）图中反映出深圳经济怎样的发展趋势？出现这种趋势主要得益于1980年中共中央的哪一项战略决定？材料中习近甲总书记的指示充分体现了新发展理念中的哪一理念？
（5）综合以上探究你有何感悟或启示？
在中国历史发展的星河中.有无数闪耀着民族智慧和创新精神的杰出人物。谱写下一曲曲壮丽辉煌的时代篇章。阅读下列材料。回答问题
（思想圣哲）
（1）图片人物的核心思想是什么？他的哪个思想打破了教育的垄断性？由所学知识指出“统治集团选择以尊偶来统一思想”的主要措施。
（交流使者）
西汉一朝各方面的代表人物，集中出现在汉武市时期。这些代表人物的许多活动及其成果，都是具有开创性的、集大成的，在中国古代历史上有着巨大的、长久的影响。
（2）由材料及所学知识，举出一例汉武帝时期在对外交流方面具有“开创性.集大成”特点的代表人物及其主要成果。
（文学大师）
（3）材料中的“你”在诗歌史上享有怎样的美誉？同时代被誉为“诗圣”的伟大诗人是谁？写出图片人物最著名的一部代表作。
（民族英雄）
（4）由图片及诗句写出图中人物抗击侵略的主要史实。
（科学巨匠）
（5）图中著作的作者是谁？该著作有何历史地位？请举出一位为“两弹一星”的研发做出重大贡献的功助人物。
