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我国有文字可考的历史开始于 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周

我国有文字可考的历史开始于

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周

 

B 【解析】 依据题干和结合所学知识,甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。证明我国有文字可考的历史从商朝开始。B选项符合题意;故选B。  
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考点分析:
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北京是旅游胜地,在这里可以看到迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是

A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡人遗址 D.半坡人遗址

 

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20世纪发生了两次全球性的世界大战,世界格局发生了重大变动,对人类社会发展产生重要影响。

材料一:

材料二:世界的命运掌握在他们手中。但他们却没有担当此重任的胸怀。他们出于狭隘的私利,互相勾心斗角,在巴黎的凡尔赛宫大搞秘密交易。……条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证了世界的和平,反而加深了各国间的矛盾和仇恨,成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。

材料三:毛泽东这样评价某次国际会议签订的某项条约,“它打破了第一次世界大战。期间日本对中国的独占,使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。

材料四:第二次世界大战以后,美国长期推行霸权主义政策,企图控制世界……20世纪80年代末东欧发生剧变,1991年华沙条约组织解散,同年底苏联解体。美苏两大集团军事对峙的局面结束。以东西方“冷战”为特征的旧的世界格局不复存在。

(1)根据材料一回答:第一次世界大战前,帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。最终形成了两大军事集团,请写出这两大军事集团的名称。

(2)根据材料二、三并结合所学知识回答:第一次世界大战改变了世界政治格局,帝国主义列强在“一战”后建立了怎样的世界新格局?其中哪些条约直接损害了中国的利益?

(3)材料四中的“两大军事集团”指的是什么?

(4)导致旧的格局不复存在的标志是什么?当代世界政治格局将朝着什么趋势发展?

 

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追求民主与法制,反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求。阅读下列材料,回答问题。

材料一:我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候。每个人在法律上都是平等的……

——伯里克利

材料二:“在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出……演绎了大国兴起的罕见奇迹。”

材料三:美国前总统小布什在演讲中说:“人类千万年的历史,最为珍贵的是实现了对统治者的驯服。只有驯服了他们,才不会害人。我现在就是站在笼子里对你们讲话。”

材料四:如图是美国国家权力构成示意图

(1)材料一中我们的政治制度“开启了西方民主政治的先河”请根据材料一指出这一制度民主性的表现。

(2)结合所学知识,指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”开始于哪一场摆脱英国殖民统治的战争?请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。

(3)哪一部文件的制定标志着人类首次将王权关进了制度的笼子里?该文件的颁布,使英国逐步确立的起什么政治体制?

(4)如图这种权力结构的确立,直接是依据哪一部法律文献?

(5)英法美三国都颁布了关于权利或人权法律文献,这体现了人类政治文明的什么发展趋势?

 

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改革开放是实现“中国梦”的重要途径。阅读材料,回答问题。

材料一:世界上还能有谁,提出这样的伟大决策,让数亿农民成功解决了温饱;让座座城市神话般崛起;世界上还能有谁,提出这样的伟大构想,使中国人民洗雪了百年国耻;世界上还能有谁,提出这样的伟大理论,成为引领中华民族前进的光辉旗帜。

——改编自一位伟人纪念堂中的留言

材料二:世界上没有一个现代化国家是闭关自守搞起来的。美国经济技术的强大,日本能够后来居上,其中一个重要原因,就是它们广泛采用世界各国的技术专长,把世界上主要的先进技术集中起来。

材料三:凤阳县农业生产三年三大步

年代

1980年

1981年

1982年

粮食产量

5.02亿千克

6.70亿千克

7.15亿千克

 

(1)材料一中让中国走向富裕的“伟大决策”是什么?这个“伟大决策”是在哪年的哪次会议上作出的?

(2)从材料二可以看出,当时我国正在作出对外开放的战略决策。这一政策当中率先开放的是哪些经济特区?(列举出2个率先开放的经济特区)结合所学知识,说明当前我国已经形成怎样的对外开放格局?

(3)材料中,凤阳县粮食产量三年跨了三大步,直接得益于哪一农村经济体制的推行?

 

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统一是人心所向,大势所趋。阅读下列材料,回答问题。

材料一:我们是东海捧出的珍珠一串,琉球是我群弟,我就是台湾。我胸中还氲氤着郑氏的英魂,精忠的赤血点染了我的家传。母亲,酷炎的夏日要晒死我了,赐我个号令,我还能背水一战。母亲,我要回来,母亲!

——1925年闻一多《七子之歌台湾》

材料二:我希望两岸双方共同努力,两岸同胞携手奋斗,坚持九二共识巩固共同政治基础,坚持走和平发展道路,保持两岸和平发展正确方向,深化两岸交流合作,增进两岸同胞福祉,共谋中华民族伟大复兴,让两岸同胞共享民族复兴的伟大荣耀。

——《习近平会见马英九致辞》(2015年11月7日)

材料三:1951年,中央人民政府的全权代表和西藏地方政府的全权代表奉行谈判,双方达成和平解放西藏的协议。

材料四:香港回归祖国,是彪炳中华民族史册的千秋功业。香港同胞从此成为香港的真正主人,香港历史从此揭开了新的篇章。

(1)材料一中的“郑氏”指谁?近代台湾曾被迫割让给哪个国家?

(2)材料中提到的“九二共识”核心内容是?

(3)材料三中的西藏和平解放有何意义?

(4)材料二中“香港回归”是在哪年?香港岛是哪一个条约割让出去的?是在哪一伟大构想指导下回归的?在该构想指导下回归的还有哪一地区?

 

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