小明运用下面四幅图进行研究性学习。他研究的主题应是
A.耕作方式的进步 B.冶铁技术的提高
C.铁犁牛耕的出现 D.原始农业的兴起
三国两晋南北朝时期，北方游牧民族内迁产生的影响主要是
A.沟通了中外文明 B.消除了民族矛盾
C.促进了民族交融 D.促进了道教产生
汉文帝时，在王国的政治架构上“众建诸侯”，王国增至22个，王国四百石以上的官吏“皆朝廷为置，不得自置”。汉文帝这样做的主要目的是
A.增加政府收入 B.加强中央集权
C.缓和阶级矛盾 D.反击匈奴袭扰
“汤武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。”商鞅说这句话的主要目的是
A.颂扬汤武功德 B.批评商朝暴政
C.强调以礼治国 D.宣扬变法图强
在以良渚古城为核心的良渚遗址出土了制作精美的玉器。据此判断，与该遗址居民生活的时代最接近的是
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人
特朗普实行“美国优先”政策，用贸易战和提高军费对欧盟实行威压，欧盟被迫加强团结和自谋生存，以一个独立的力量在国际舞台上发挥越来越重要的作用。追溯欧洲历史，阅读下列材料，回答相关问题
（文明溯源）
材料一 我们的制度之所以被称为民主制，是因为城邦是由大多数人而不是极少数人加管理。……我们不但服从那些当权者，我们还遵守法律，尤其是遵守那些保护受伤害者的法律，不论这些法律是成文法还是未写成文宇。”
——（古希腊）伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演讲》
（1）根据材料一，归纳伯里克利时期古希腊民主政治的特点。
（近代传奇）
材料二 1750—1914年，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地拉制了世界。
——摘编自杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》
（2）根据材料二，结合所学知识，分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济因素各是什么？
材料三 第一次世界大战期间，英国失去了其对外授资的四分之一，法国失去了三分之而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获得其大部分殖民地那样，欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）根据材料三，概括两次世界大战分别对欧洲产生了什么影响？
（4）综合上述材料及探究，从欧洲历史的发展中你得到了怎样的启示？
