据《史记•仲尼弟子列传》记载，齐鲁人在西汉前期的儒生中占58.44%；而《后汉书•儒林列传》中载，西汉后期的儒生中齐鲁人占36.36%。材料中齐鲁儒学学者比例下降的原因最有可能是（ ）
A.汉初统治者实行黄老之学 B.儒学在各地的广泛传播
C.统治者采用了法家思想 D.汉代江南经济持续发展
系某朝的最高军事长官，负责全国军务，但其平时没有军权，战时也要听从皇帝的命令，而且要有皇帝的符节才能调动军队，军权实际上掌握在皇帝手里。这一“长官”是（ ）
A.秦朝的御史大夫 B.宋朝的转运使 C.汉朝的刺史 D.秦朝的太尉
外交是一个国家综合国力的体现。结合所学知识回答：
（1）我国对外交往始终坚持的基本政策是什么？周恩来在接见印度代表团时，首次提出处理国与国之间关系的基本准则是什么？
（2）下面两幅图分别反映了中国的哪些外交成就？
（3）截至2019年9月，我国已与180多个国家建交，参加了100多个政府间国际组织的工作。中国举办“一带一路”国际高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人会晤、亚信峰会等国际会议，加强国际合作，由此表明我国形成什么外交格局？图中《宣布“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰会开始》的国家领导人是谁？
国家观、民族观是历史学习的价值目标。结合所学知识回答：
（1）我国在少数民族聚居的地区实行什么制度？“全面建成小康社会，一个少数民族也不能少”体现我党什么治国理念？
（2）如图反映了什么历史事件？这一历史盛景的出现得益于什么制度的实施？
（3）坚持“九二共识”是实现祖国和平统一的基础，“九二共识”的内容是什么？根据如图材料，你可得出什么结论？
阅读下列材料：
材料一 中华人民共和国的成立，建立起工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权，这是中国历史上从未有过的人民当家作主的新型政权。1954年，第一届全国人民代表大会召开，制定了《中华人民共和国宪法》，是我国第一部宪法，宪法规定“中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”。1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利，农民、手工业者劳动群众个体所有的私有制，基本上转变成为劳动群众集体所有的公有制；资本家所有的资本主义私有制基本转变为国家所有的公有制，两种形式的社会主义公有制经济，居于绝对的统治地位。
——摘编自中共党史出版社中共中央党史研究室著《中国共产党历史》第二卷
材料二 邓小平同志提出了“是否有利于提高人民生活水平”作为衡量党的工作评定的基本尺度。江泽民同志提出了“中国共产党始终代表最广大中国人民的根本利益”的科学理论，胡锦涛同志提出“以人为本”的科学发展观。党的十九大报告指出“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”
——摘编自崔亚楠《以人民为中心发展思想”的形成逻辑与价值内涵》
请回答：
（1）根据材料一，概括新中国取得的成就。这些成就的共同特征是什么？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出这些理论共同构成什么理论体系？他们的共同特点是什么？
（3）根据两则材料，结合你在新冠肺炎期间的感受，谈谈你的认识。
阅读下列材料：
材料一 在新中国成立前，武汉市喻桥乡贫农陈友汉家里的土地很少，没有耕牛、农具，每年只收入350千克谷，一年之中吃野菜、麦皮、杂粮达8个月之久，全家一年只吃2千克油、3.5千克盐。土地改革后，他家有田地15亩多，农具齐全，全年有米吃。1953年，他家收谷1600千克，一年能吃24千克油、14千克盐。
——摘自人民教育出版社义务教育教科书《中国历史》八年级上册
材料二 在过渡时期，党创造性的开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路。对个体农业，主要是遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，重点发展半社会主义性质的初级农业生产合作社，再发展到社会主义性质的高级农业生产合作社。
——摘编自中共党史出版社中共中央党史研究室著《中国共产党历史》第二卷
材料三 中共十一届三中全会规定“可以在生产队统一核算和分配的前提下，包工到作业组，联系产量计算劳动报酬，实行超产奖励”。之后，安徽实行“分地到组，以产记工，统一分配”，四川实行“包产到组和以产定工、超额奖励”，云南元谋推广“四定一奖”的包产到组责任制；1979年，中央肯定了包工包产到组的做法。1978年底，安徽省的小岗生产队偷偷搞起包干到户，多地也很快效仿。安徽实行“确定承包产量，以产计工，超产奖励，减产赔偿”的包产到户；1980年，中央明确可以包产到户，也可以包干到户。从此，家庭联产承包责任制得到发展。
——摘编自人民出版社当代中国研究所著《中华人民共和国史稿》第四卷
请回答：
（1）根据材料一，归纳土地改革的原因和影响。
（2）根据材料二，指出社会主义改造中，对农业的改造措施。
（3）根据材料三，指出我国农村尝试了哪几种形式的改革？
（4）综上，你有何认识？
