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民族认同是学习历史的价值目标。结合所学知识回答: (1)10—11世纪,哪两个少...

民族认同是学习历史的价值目标。结合所学知识回答:

(1)10—11世纪,哪两个少数民族分别建立了辽和西夏政权与北宋并立?它们之间的战与和都促进了中华民族的交往、交流、交融。

(2)元朝时,来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等长期杂居相处、互通婚姻、逐渐交融形成哪一个新的民族?元朝开创什么地方行政区划和管理的制度?有利于民族融合。

(3)如图所列材料反映了中国历朝政府对今天哪个地区的管理?分析材料信息,你可以得到什么历史结论?

 

(1)契丹族建立辽,党项族建立西夏 (2)回族、行省制度 (3)新疆地区。史实充分说明,今新疆地区是中国领土主权的一部分不容质疑。 【解析】 (1)916年,耶律阿保机统一契丹各部,建立契丹国。元昊是西北党项族首领,于1038年称帝,国号大夏(史称西夏)。 (2)唐朝以来,有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地方定居,元朝时又有大批迁入中国,他们同汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚,到元朝时逐渐形成一个新的民族--回族。元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合。元朝制定的对全国进行行政区划和管理的制度称为行省制度。元朝疆域空前辽阔,为对全国实行有效的统治,元朝实行行省制度。元世祖忽必烈在中央设中书省,在地方设行中书省,简称行省。元朝行省制度为省级行政制度的形成奠定了基础,对后世影响深远。 (3)根据“公元前60年,西汉设置西域都护”“唐朝设安西都护府和北庭都护府”等可知,材料反映的是中国历朝政府对今天新疆地区的管理。公元前60年,西汉政府设置西域都护,加强了对西域地区的管辖,这是新疆地区正式归属中央政府管辖的开始,成为我国领土不可分割的一部分。唐朝设安西都护府和北庭都护府。唐朝政府在边疆地区设置机构,加强管辖。如唐太宗和武则天,在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构--安西都护府和北庭都护府。乾隆帝在平定大小和卓叛乱后设置了伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的新疆地区,巩固了我国的西北边疆。以上史实充分说明,今新疆地区是中国领土主权的一部分不容质疑。    
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创新是引领发展的第一动力。结合所学知识回答:

(1)隋朝修建的什么工程加强了南北交通,促进了南北地区政治、经济、文化交流?隋朝开创的什么制度成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1300多年?

(2)赵匡胤立下“与士大夫(做官的读书人)共治天下”“不杀士大夫和上书言事者”的祖训,由此宋朝长期奉行什么政策?读书人普遍关心国事,“以天下为己任”。南宋哪位大臣在南宋危亡之际,继续组织抗元,并留下“人生自古谁无死、留取丹心照汗青”的千古名句?

(3)中医药在抗击2020年的新冠肺炎中发挥了重要作用。为中医药事业的发展作出突出贡献,如图所示的明朝时期的医药学家是谁,他所著的药物学著作是什么?

 

 

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阅读下列材料:

材料一  唐朝的兴盛得益于政治上建立了高度集中的封建专制政体,皇帝是国家一切权力的主宰者,三省六部为主的中央政府机关是协助皇帝执政的办事机构;中央政府加强对地方的监督,皇帝经常派钦差视察政情。唐朝建立和完善律令法制体系,颁行《唐律》《唐律疏议》。唐朝教育发达,中央设立六学,地方办有官学和私学,学生毕业后,经科举,合格者可任官。

——摘编自高等教育出版社出版吴于廑、齐世荣主编《世界史》下卷

材料二  因为统一稳定的帝国已经没有看得见的外患,无须犀利的武器。而较易为个人所掌握的火器(如手枪)却严格控制,防止其在社会上流传,以免破坏和影响政治稳定。明清两代军队只满足于对边境地区或对四周陆地邻国占有优势,而忽视捍卫海疆的极端重要性,更无取得制海权的观念,因而仅满足于一般火炮的配制和数量优势,不重视对火器的创新研制。统治集团更以局部优势为满足,以天朝自居,完全不知西欧国家军力日益强大,舰、炮技术之精益求精。

——摘编自北京大学出版社出版马克垚主编的《世界文明史》

请回答:

(1)根据材料一,指出唐朝兴盛的原因。

(2)根据材料二,归纳明清时期火器衰落的原因。

(3)综上,谈谈你对国家治理的认识。

 

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阅读下列材料:

材料一  出土于唐朝墓葬的部分文物

材料二  宋朝的广州、泉州、明州造船业都有很高的水平,在当时世界上居于领先地位。宋元时期,中国的航海家除了使用指南针外,也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司加强管理。宋代的海路形成了多条航线,可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾及东非海岸;元朝时,海上交通范围有更大拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期。

材料三  郑和的船队先后到达今天的越南、印度尼西亚、泰国、马来西亚、印度、沙特阿拉伯、索马里、肯尼亚等亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。所到之处,郑和及随行人员都要访问当地的首领,赠送物品,表达通好的意愿,同时与当地居民进行交易。船队回国时,一些国家还派出使者随行,如第6次远航返回时,就有16个国家和地区的使团共1200余人随船队来到中国。

——三则材料均摘编自人民教育出版社出版义务教育教科书《中国历史》七年级上册

请回答:

(1)根据材料一,指出唐朝实行的哪种政策。

(2)根据材料二,归纳宋元时期,中国海外贸易繁荣的原因。

(3)根据材料三,概括郑和下西洋的特点。

(4)综上,对你的人生发展有何启发。

 

 

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观察如图,请将下列地点的英文字母代号填写在答题卡图中对应的方框内。

A.郑成功率军收复台湾的出发地:金门

B.郑成功打击荷军的盘踞据点:台湾城

 

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观察如图

(1)请将明朝最北的行政机构“奴儿干都司”的英文字母代号“A”填入答题卡图中对应的方框内。

(2)在答题卡图中对应的方框内填写:明朝时,世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群所在地点的名称。

(3)据图指出明长城的功能。

 

 

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