某中学历史学习小组以“发达的中国原始农业”为题开展研究性学习，搜集到以下材料，其中最可靠的是
A.关于神农尝百草的传说 B.《诗经》的相关描述
C.河姆渡遗址出土的稻谷 D.《齐民要术》的记载
阅读材料，完成下列要求。
材料 1973年，袁隆平率领科研团队开启杂交水稻王国的大门，在数年的时间内就解决了十多亿人的吃饭问题，有力回答了世界“谁来养活中国”的疑问。从1979年首次走出国门、在美国开花结果开始，中国杂交水稻已在世界上许多国家和地区进行研究和推广。杂交水稻不仅解决了中国人的吃饭问题，对世界减少饥饿也作出了卓越的贡献。从亚洲到美洲，再到非洲、欧洲，增产优势明显的杂交水稻被冠以“东方魔稻”的美称。国际友人尊称袁隆平为“当代神农氏”，他培育的杂交水稻是中国继四大发明之后，对人类作出的“第五大贡献”。
——摘编自甘丽华《一株水稻开启研究，一粒种子改变世界》
（1）根据材料，指出袁隆平获得的尊称。
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
阅读材料，完成下列要求。
材料一
——摘编自林昊《180个建交国，一个中国原则的生动映照》
材料二 中国外交将实现祖国完全统一作为矢志不渝的历史责任。以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体创造性地提出“一国两制”构想，香港和澳门实现回归，祖国统一大业迈出重要步伐。中国外交坚决反对任何外部势力干涉中国内政、损害中国主权和安全，坚决反对“台独”分裂活动，坚决遏制外部势力干预港澳事务，加强打击“三股势力”国际合作，全力捍卫国家安全、统一和尊严。
——摘编自刘劲松《辉煌七十年，奋进新时代，开启中国特色大国外交新征程》
（1）根据材料一，指出与中国建交国家数量变化的趋势，并结合所学知识分析其原因。
（2）根据材料二，指出“一国两制”构想成功的实践案例，并概括中国在外交上捍卫国家主权的措施。
（3）根据上述材料，概括其反映的共同主题。
阅读材料，完成下列要求。
材料一 十一届三中全会关于农业问题的决定，把调动亿万农民发展生产的积极性作为制定一切农村政策的根本出发点。正确的政策，必定推动人民的实践活动。1978年，安徽凤阳小岗村农民率先实行分田包干到户，在短短的几年里爆发出了巨大的能量。以家庭联产承包责任制为核心的农村改革，极大地解放并发展了农村生产力，从而使长期处于贫困中的几亿农民的温饱问题得到基本解决。
——摘编自冯毓奎、王悦洲《家庭联产承包责任制的历史作用探析》等
材料二
（1）根据材料一，指出我国农村改革的发源地，并简析改革的背景。
（2）根据材料二，指出经济特区所在的省份，并概括经济特区的特点。
（3）根据上述材料并结合所学知识，概括我国农村改革和经济特区的相同作用。
阅读材料，完成下列要求。
材料 抗美援朝战争从1950年10月开始到1953年7月结束，中国人民志愿军经过近三年艰苦卓绝的战斗逼退了以美国为首的“联合国军”，取得了抗美援朝战争的伟大胜利。抗美援朝战争彰显了新中国的国威和军威，大大提升了新中国的国际地位。
——摘编自黄超《试论抗美援朝战争的国际影响》
（1）根据材料，指出“联合国军”中的头号强国。
（2）你是否同意材料中评价抗美援朝战争的观点？结合所学知识，简要说明理由。
下图所示变化说明了
A.经济发展水平较低 B.饮食结构比较单一
C.生活水平逐步提高 D.消费结构不断优化
