下面材料描述的著作是
A.《伤寒杂病论》 B.《齐民要术》
C.《本草纲目》 D.《天工开物》
使远洋航海摆脱以往白昼望日、夜间观星局面的发明是
A.造纸术 B.指南针 C.印刷术 D.火药
“加强了西城、中亚地区和中原的经济文化联系，使汉文化传播到了西方，西方的文化也传到了中原。”这得益于
A.丝调之路的开通 B.孝文帝改革 C.玄奘西行天竺 D.郑和下西洋
某遗址考古发现中.最引人注目的稻作生产工具是骨耜。该遗址可能是
A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址
材料一 18世纪中叶时，第一次工业革命的浪潮逐步展开，蒸汽机的广泛使用，火车，轮船等的出现，大大提高了社会生产力，欧美等国先后完成工业革命，成为力量强大的工业国，并在世界各地开拓市场，19世纪后半叶开始，几大资本主义强国几乎同时开始了第二次工业革命，电力、石油成为新的能源，汽车、飞机进入社会生活，垄断组织出现。
（1）根据所学知识回答最先开始第一次工业革命的国家是哪个？根据材料概括第一次工业革命的影响是什么？两次工业革命分别把人类带入什么时代？
材料二 第一次世界大战和大萧条的一个结果是1931年第二次世界大战在中国爆发，当时日本军队在中国领土上建立了殖民帝国。20世纪30年代，纳粹政权执行领土扩张政策，冲突扩大到欧洲。到1941年，世界上所有的大国都卷入了，这场吞噬了大部分欧洲国家，几乎所有的亚洲和太平洋国家和地区、非洲部分地区的暴力和痛苦的大旋涡之中。——随着美国和苏联在战争中起主导作用，盟国于1945年在这场战争中取得胜利。
——杰里.本特利等《新全球史》
（2）材料中的“大萧条”是指什么事件？根据材料用四句话概括第二次世界大战的经过结合所学回答二战在中国爆发的标志性事件是什么？
材料三 在中西方近代化探索的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪快炮，同样的铁甲战船就干不过小日本，所以就开始学制度，学制度问题就更大了，君主立宪也好，民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国来就变样后来中国人就开始琢磨，最该彻底改变的是中国人的思想，于是开始学习西方民主与科学的思想。
——《袁腾飞说中国历史》
（3）阅读材料概括中国近代化的历程，并根据所学知识回答历程中的重大事件。吹响改变中国人思想号角的是哪篇文章？
面对危机，不同的国家和地区采取了不同的应对方式。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 19世纪中期，美国人培理率领的黑船舰队叩开日本的大门，日本人深切感受到了日本与外国的巨大差距。培理率领的舰队中有两艘黑色的近代蒸汽铁甲军舰，为日本人生平第一次见到。“几只蒸汽船，惊破太平梦！”黑船来航对日本形成了巨大的冲击。
——摘编自《历史上重大改革回眸》
（1）结合所学知识日本面对黑船来航的巨大冲击，为了缩小差距是如何应对的？日本近代化的影响是什么？
材料二 据统计，1861年后的30年间，俄国的粮食产量增加了三分之二。在此期间，农村社会分化加剧，一部分农民成为富农，更多的农民却更加贫困，不得不依靠出卖劳动力为生。富农购买了越来越多的土地，雇佣贫雇农，用新式农具，经营资本主义农业。
——摘自人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书历史上重大改革回眸》
（2）俄国1861年改革的领导者是谁？依据材料分析农奴制改革对俄国农业发展产生的积极作用？结合所学知识分析对俄国社会产生的影响是什么？
材料三 如果华盛顿是个法国人，而又生活在这样一个时期：内处崩溃边缘，外遭敌人侵略，我想他就不会是华盛顿.至于我，只是戴着王冠的华盛顿
——拿破仑
（3）根据材料回答拿破仑戴王冠的原因。并结合所学知识回答拿破仑是如何解决的？他戴着王冠是具体指什么事件？
（4）与拿破仑不同，华盛顿的革命任务是什么？通过什么战争完成的革命任务？能证明华盛顿拒戴王冠的是什么法律文件？
