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为了和平,我们拒绝战争;为了和平,我们需要了解战争。阅读材料,按要求回答下列问题...

为了和平,我们拒绝战争;为了和平,我们需要了解战争。阅读材料,按要求回答下列问题。

(1)(中国古代战争)下面两幅形势图反映的战争分别是在什么背景下发生的?它们产生的共同影响是什么?

(2)(世界古代战争)观察下面的思维导图,判断它与哪场战争有关,并写出横线处应填写的文明种类。

(3)(第一次世界大战)结合下表和所学知识,简析四国实力对比的反差说明了什么问题。这种反差带来了什么后果?

(4)(第二次世界大战)你从下框文字中能提取到哪些历史信息?

 

(1)背景:春秋时期各诸侯国政治、经济发展不平衡,因此各国为了自身利益,相互间展开激烈争斗。(意思对即可)官渡之战后,曹操实力大增,准备消灭南方的割据势力,统一全国,因而挥师南下。孙刘联军与曹军在赤壁形成对峙之势。(意思对即可)影响:都给人民带来了深重的灾难;客观上都有利于实现局部统一;促进了各民族间的交融。(利弊各答其一,答不全不给分) (2)亚历山大东征。埃及文明、两河流域文明。 (3)说明了欧美主要资本主义国家政治、经济发展不平衡。后果:后起的帝国主义国家要求重新瓜分殖民地,逐渐形成三国同盟和三国协约两大对立的军事集团;为争夺世界霸权,两大军事集团疯狂扩军备战,最终导致了一战的爆发。(意思对即可)  (4)德国入侵波兰引发第二次世界大战;1941年德国突袭苏联,使苏联站到同盟国一方,成为战争的一个转折点;日本偷袭珍珠港把美国拖入战争,战争规模之大是空前的;同盟国有能力在多条战线组织进攻;二战后,美苏成为世界两巨头;等等。(答出两点即可) 【解析】 (1)根据所学和材料一图片可知,图片1的背景,春秋时期各诸侯国政治、经济发展不平衡,因此各国为了自身利益,相互间展开激烈争斗。图片2的背景,官渡之战后,曹操实力大增,准备消灭南方的割据势力,统一全国,因而挥师南下。孙刘联军与曹军在赤壁形成对峙之势。根据所学和材料二图片可知,共同影响是,都给人民带来了深重的灾难,客观上都有利于实现局部统一,促进了各民族间的交融。 (2)根据所学和材料二示意图可知,这是亚历山大东征;它使希腊文明、埃及文明、两河流域文明、印度文明交汇。 (3)根据所学和材料三表格可知,四国实力对比的反差说明了欧美主要资本主义国家政治、经济发展不平衡。这就使后起的帝国主义国家要求重新瓜分殖民地,逐渐形成三国同盟和三国协约两大对立的军事集团;为争夺世界霸权,两大军事集团疯狂扩军备战,最终导致了一战的爆发。 (4)根据所学和材料四可知,我们得到的信息有,德国入侵波兰引发第二次世界大战;1941年德国突袭苏联,使苏联站到同盟国一方,成为战争的一个转折点;日本偷袭珍珠港把美国拖入战争,战争规模之大是空前的;同盟国有能力在多条战线组织进攻;二战后,美苏成为世界两巨头等等。  
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