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挑战与应战是文明生存的机制,决定着文明的消失与延续。阅读下列材料,结合所学知识,...

挑战与应战是文明生存的机制,决定着文明的消失与延续。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一  亚伯拉罕·林肯和亚历山大二世·尼古拉耶维奇,一个是美国民选总统,一个是俄国世袭沙皇。在历史上,这两人获得了一个共同的美誉“解放者”。两位解放者都为本国的现代化作出了巨大的贡献,然而,他们又遭遇了同样的命运:遭激进分子暗杀而身亡。

(1)为什么说材料一中所述人物“都为本国的现代化作出了巨大的贡献”?为什么他们都被称为“解放者”?

材料二 下图为19世纪70年代日本的《岩仓使团》图,共50人的岩仓使团即将踏上出使欧美之途。图中画面所记录的正是这一幕:一艘悬挂美国国旗和日本国旗的轮船停泊在港湾内,若干艘小木船载着使团成员向轮船驶去。在一艘悬挂日本国旗的小火轮船头上站立着三个人,中间的是岩仓具视,在他旁边的是身穿西装的两位副使。他们此行肩负着重大使命。正如太政大臣(相当于总理)在给岩仓使团送行时说“内治外交,前途大业成败与否,在此一举。”而从历史上看,他们此行所得也确实对日本的未来影响深远。

(2)材料二中岩仓使团为什么要到欧美考察?

(3)改革是如何使日本摆脱危机的?为什么说“此行所得也确实对日本的未来影响深远”?

材料三  1894年8月1日,中日两国先后相互宣战,影响此后两国命运至深的甲午战争全面爆发。著名的《伦敦新闻画报》曾刊载过一幅《日本小武士挑战中国巨人》的漫画,令所有国家万万没有想到的是海军实力曾一度登上亚洲第一地位的中国,最后兵败如山倒,巨人砰然倒地。

——以上图文资料均摘编自吴广伦《老漫画中的世界史》(壹·六国崛起)

(4)甲午战争后,中国面临严重的民族危机,中国是如何应对的?结果怎样?

 

(1)林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》,废除了黑人奴隶制;亚历山大二世签署了废除农奴制的法令,解放了俄国的农奴。原因:他们都解放了奴隶或农奴,清除了资本主义发展的障碍;都为本国资本主义经济的发展创造了条件;都推动本国走上了资本主义发展道路。评分说明:答出符合题意的一点即可。 (2)19世纪中期,日本面临民族危机和社会危机,锁国政策阻碍了经济的发展;中下级武士发动倒幕运动,结束了幕府统治,还政于天皇,1868年明治政府实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称“明治维新”。 (3)政治上,废藩置县,实现中央集权;经济上,推行地税改革,殖产兴业,大力发展近代经济;社会生活方面,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本教育、文化和生活方式。 影响:明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”,开始跻身资本主义强国之列。但是,日本的改革保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。它强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。 (4)康有为、梁启超等组织了戊戌变法,学习西方资本主义制度,虽然失败,但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响;孙中山等领导了辛亥革命,最终推翻腐朽的清政府,结束了两千多年的封建帝制,推动了中华民族的思想解放。 【解析】 (1)根据所学和材料一“两人获得了一个共同的美誉解放者”可知,这是因为,林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》,废除了黑人奴隶制;亚历山大二世签署了废除农奴制的法令,解放了俄国的农奴。根据所学和材料一“两位解放者都为本国的现代化作出了巨大的贡献”可知,他们都解放了奴隶或农奴,清除了资本主义发展的障碍,都为本国资本主义经济的发展创造了条件,都推动本国走上了资本主义发展道路。 (2)根据所学可知,这是因为,19世纪中期,日本面临民族危机和社会危机,锁国政策阻碍了经济的发展;中下级武士发动倒幕运动,结束了幕府统治,还政于天皇,1868年明治政府实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称“明治维新”。 (3)根据所学可知,政治上,废藩置县,实现中央集权;经济上,推行地税改革,殖产兴业,大力发展近代经济;社会生活方面,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本教育、文化和生活方式。根据所学和材料二“内治外交,前途大业成败与否,在此一举”可知,明治维新成为日本历史的重大转折点,通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”,开始跻身资本主义强国之列;但是,日本的改革保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚,它强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。 (4)根据所学和材料三“最后兵败如山倒,巨人砰然倒地”可知,面临严重的民族危机,康有为、梁启超等组织了戊戌变法,学习西方资本主义制度,虽然失败,但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响;孙中山等领导了辛亥革命,最终推翻腐朽的清政府,结束了两千多年的封建帝制,推动了中华民族的思想解放。  
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考点分析:
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