品读诗文,感知人物。
材料一 怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。
——岳飞《满江红》
材料二 他(岳飞)的部队“冻死不拆屋,饿死不掳掠”,人称“岳家军”,金军很惧怕他们。……面对身披重甲的金军精锐骑兵,岳飞指挥步兵手持大刀冲杀,上砍骑兵,下砍马腿,获得大胜。
——节选自义务教育教科书七年级下册
材料三 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
——林升《题临安邸》
(1)材料一中的“靖康耻”指的是北宋的灭亡,该事件发生在哪一年?材料一中“胡虏”“匈奴”指的是历史上哪一民族?
(2)岳飞抗金过程中领导的最著名的战役是什么?据材料二总结抗金获胜的原因。
(3)据材料三判断,岳飞最终是否实现了收复中原的梦想?并从材料三中找出一句话证实你的判断。
(4)人们为什么尊崇和怀念岳飞?
阅读材料,分析经济。
材料一
(1)据图一回答,从1661年到1766年,清代的耕地面积发生了什么变化?据图二结合所学知识回答,促进清代前期农业发展的因素有哪些?
材料二
(2)图三清代纺织图反映了当时手工工场的什么特点?
(3)前门街市图反映的是哪一行业的繁荣?这一时期该行业形成的两大商帮分别是什么?
(4)请为上述材料归纳一个恰当的主题。
模拟课堂,盛世回响以下是七二班课堂导学案中的部分内容,请按要求完成。
(1)自主填空:根据所学知识把表格中的四个横线上所缺的内容填写完整。
(2)独立思考:三位皇帝的治国措施有什么相似之处?你认为要使国家强盛,其中哪些治国策略值得借鉴?
按要求填空。
请把下列历史人物的对应信息填入括号内,只填字母。
(1)孔子________(2)老子________(3)司马迁________(4)刘秀________
(5)张骞________(6)蔡伦________(7)贾思勰________(8)祖冲之________
(9)王羲之________(10)杜甫________
A.计算圆周率B.书圣C.出使西域D.《齐民要术》E.改进造纸术
F.无为而治G.仁者爱人H.诗圣I.《史记》J.光武中兴
戏曲是中国独有的艺术形式,下列哪一项是中国的“国粹”之一,被誉为“国剧”
A.元杂剧 B.昆曲 C.京剧 D.豫剧
某兴趣小组在学习“闭关锁国”政策时,制作了一张学习卡片,其中错误的一项是
A.① B.② C.③ D.④