Question

中国古代的文化遗产是中华文明的宝贵财富，中华民族智慧的象征。

材料一

（1）材料一中的“万世师表”赞誉的是哪一位思想家?请结合所学，说出他在治国及教育方面的主张。

材料二

（2）依据材料二，说出图1和图2所示的两个文化遗产名称。任选其一，说明其历史作用。

材料三

（3）结合所学，说出材料三中与图1相关的历史事件名称。综合两张图片内容概括一个共同主题。

材料四：自贞观以后、太宗励精为理。至(贞观)八年、九年,频至丰年，米斗四五钱，马牛布野,外户动辄数月不闭。至贞观十五年，水每斗十五钱。

——杜佑《通典》卷七

材料五：忆昔开元全盛日，小邑统藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无财狼,远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。

——唐社甫《忆昔》

（4）依据材料四、五描述并结合所学，概括唐朝贞观之治与开元盛世的社会状况。（三个角度）

Answer

（1）孔子；仁或为政以德、因材施教等。

（2）隋朝大运河；明长城作用：大运河促进了南北方经济发展。

（3）文成公主入藏；主题：体现了对西藏地区的管理，加强了对边疆的管理。

（4）政治清明，经济农业发展，文化昌盛

【解析】

（1）根据材料一“山东孔府”“北京孔庙”，结合所学知识可知，“万世师表”赞誉的是春秋时期的大思想家孔子；他的治国主张是“为政以德”；教育方面的主张是“因材施教”等。

（2）根据材料二图1“洛阳、涿郡、余杭”，图2“鸭绿江、嘉峪关。”结合所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河，以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），全长两千多公里的，古代世界最长的运河。可知，图1是隋朝大运河；明长城，东起鸭绿江、西至嘉峪关，可知，图2 是明长城。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。

（3）根据材料三中图1是《步辇图》，描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，结合所学知识可知，与图1相关的历史事件是文成公主入藏；唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。图2是顺治帝与五世达赖，可知，清初，为加强对西藏地区的管辖，顺治帝接见五世达赖，赐予“达赖喇嘛”的封号。因此两张图片的共同主题，都体现了对西藏地区的管理，加强了对边疆的管理。

（4）根据材料四“至(贞观)八年、九年,频至丰年，米斗四五钱，马牛布野,外户动辄数月不闭”，材料五“忆昔开元全盛日……公私仓廪俱丰实。……男耕女桑不相失”结合所学知识可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”；唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。因此唐朝贞观之治与开元盛世的社会状况，都体现了政治清明，经济农业发展，文化昌盛。