Question

开放是一个国家的姿态，也是一个国家文明的气度。

材料一 

（1）结合材料一与所学，说出张骞对西汉历史贡献。结合史实，谈谈张骞具备的优秀品质。

材料二

国别	人物	内容	结果
唐→天竺	玄奘	①	带回许多佛经，为国中佛教事业发展做出贡献
唐→日本	②	6次东渡，	传播中华文化，为中日文化交流做出贡献

（2）依据材料二内容，请补充①②完整并概括唐朝对外交往的特点。

材料三  明朝，中国的航海活动达到极盛，以15世纪初太平洋和印度洋上显著但却短暂的海上优势为顶峰。1405年到1433年间一位名叫郑和的朝廷宦官率船队七次下西洋的情况，可说明这一点。这七次远洋航行规模盛大，功绩卓著，是史无前例的。首次远航2800人，乘船62艘，一直航行到爪哇、锡兰及卡利卡特。归途中，苏门答腊的一支海盗船队企图拦截，结果全军覆没。后来几次航行更加遥远，最远曾达非洲东海岸、波斯湾和红海海口。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（3）依据材料及所学知识，概括郑和下西洋有何意义？

材料四  清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是限制对外贸易。

——人教版《中国历史》七年级下册

（4）材料四反映了清政府制定了什么对外政策？结合所学知识说说这一政策带来的危害。

Answer

（1）贡献：促进西域各族与中原地区的了解、交往、交流，为丝绸之路的开通奠定基础品质：两次出使，历经坎坷，体现了不畏艰辛，心系国家、不负使命的优秀品质等

（2）①天竺学习佛教经典；②鉴真；特点：吸收与传播并举或开放包容，兼收并畜等

（3）不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。

（4）闭关锁国；清廷故步自封，闭关自守，导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程

【解析】

（1）结合所学知识可知，西汉时期，汉武帝派遣张骞出使西域，促进西域各族与中原地区的了解、交往、交流，为丝绸之路的开通奠定基础。依据材料“张骞，是中国古代最伟大的探险家和外交家之一，他本是侍卫皇宫的一个普通郎官，不甘心碌碌一生，于是应募出使，投身绝域、在他之后，商贾驼队、政府使节、屯田军吏在绿洲与戈壁上穿梭行进。史书形容当时的景象说：“驰命走驿，不绝于时月，商胡贩客，日款于塞下”。”结合所学知识可知，张骞两次出使，历经坎坷，体现了不畏艰辛，心系国家、不负使命的优秀品质等。
（2）根据材料“玄奘”结合所学知识可知，唐贞观初年，玄奘西游天竺求取佛经，学习佛教经典。归国后他口述西行途中的见闻，由弟子整理成《大唐西域记》，这部书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。根据“传播中华文化，为中日文化交流做出贡献”唐玄宗时高僧鉴真历经六次东渡，才到达日本。他在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝文化，为中日两国的友好交往做出了突出贡献。唐朝对外交往具有吸收与传播并举或开放包容，兼收并畜等特点。
（3）根据材料“后来几次航行更加遥远，最远曾达非洲东海岸、波斯湾和红海海”结合所学知识可知，明朝时期郑和七下西洋不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
（4）根据材料四“清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。”可知，材料反映的是清朝实行的闭关锁国政策。根据“当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是限制对外贸易。”结合所学知识可知，清朝实行闭关锁国政策体现了清廷故步自封，闭关自守，导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。