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“要爱人,要广泛地理解和体贴别人,自己不愿做的事,不应强加于人”。这体现了孔子的...

“要爱人,要广泛地理解和体贴别人,自己不愿做的事,不应强加于人”。这体现了孔子的主要思想是

A. “仁”

B. “有教无类”

C. “无为而治”

D. “法治”

 

A 【解析】 根据题干信息“要爱人,要广泛地理解和体贴别人,自己不愿做的事,不应强加于人”; 结合所学知识可知,这体现了孔子的主要思想是仁。春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人,他提出“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力。“有教无类”是指教育公平;“无为而治”是道家思想;“法治”是指法家思想;选项BCD不符合题意,A符合题意;故选A。  
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考点分析:
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株洲神农城广场上,矗立着一座巨大的神农氏雕像,这是为了纪念华夏族的祖先(  )

A. 黄帝    B. 炎帝    C. 尧帝    D. 舜帝

 

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考古工作者制作完成的“北京人复原头像”(如图)的主要依据是

 

A.龙骨山的自然环境 B.遗址中的各类工具

C.北京人头盖骨化石 D.北京人生活想象图

 

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阅读材料,回答问题。

材料一  1921年列宁说:“目前已经很清楚、我们用冲击的方法,即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。”

(1)指出列宁领导的十月革命的性质。材料一中的“必须退到国家资本主义上去”在农业方面采取了怎样的措施?列宁实施这一措施产生了怎样的影响?

材料二  1928年苏联开始实行第一个“五年计划”,计划的目的是使国家富强,在军事上和工业上自给自足。工业化,特别是重工业的发展,是计划的核心。在没有外国贷款的情况下进行工业化,农业部门成为重要的资金来源。集体化使大规模的农庄代替了以往的小块田地,这就使资本(机器、拖拉机等)应用于土地成为可能,这有利于提高人均产量。集体化又使上级机关更容易通过管理手段来控制集体农庄的剩余产品。

——据(美)帕尔默、科尔顿《世界近现代史》

(2)依据材料二并结合所学知识,请指出农业政策实施的原因。这一措施对苏联农业产生了怎样的消极影响。

材料三  鉴于许多重要农业部门的情况不佳,苏共中央全会认为必须刻不容缓地采取一系列重大的措施,把落后的农业部门、集体农庄、国营农场和地区提高到先进的水平,以保证整个社会主义农业的蓬勃发展。我们的任务是在最近两三年内充分地满足我国居民对各种食品的日益增长的需要,并保证轻工业和食品工业的原料供应。

——齐世荣《当代世界史资料选辑》第一分册

(3)依据材料三中图文资料,结合所学知识,请指出针对当时的苏联情况,苏联领导人在农业方面采取了怎样的措施?实施这一政策的原因是什么?

材料四  我们分田到户,每户户主签字盖章,如此后能干,每户保证完成每户的全年上交(缴)的公粮,不在(再)向国家伸手要钱要粮。如不成,我们干部作(坐)牢杀头也干(甘)心,大家社员也保证把我们的孩子养活到18岁。

——中国农村第一份承包合同(1978.12)

(4)材料四中所述事情发生在哪一地点?请指出调整好农业政策的特点,综合上述材料,谈谈你对农村农业改革的认识。

 

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阅读材料,回答问题.

材料一  孙逸仙者,近今谈革命者之初祖,实行革命者之北辰,此有耳目者所同认……孙逸仙者,非一氏之私号,乃新中国新发现之名词也。有孙逸仙,而中国始可为……

——章士钊《孙逸仙自序》

(1)图A人物建立了第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党,请写出其名称。依据材料一并结合所学知识,指出孙中山为什么能成为革命党公认的领袖?

材料二

(2)图B人物在新民主主义革命时期开创了一条什么样的道路?“古田会议”确立了怎样的建党建军原则?图B人物在古田写了一篇重要文章,请写出这篇文章的名称.

材料三  “计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。”“计划多一点,还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别,两者都是经济手段。”

——邓小平南方谈话

(3)深圳特区建立于哪一年?经济特区“特殊”在哪?请依据材料三并结合所学知识概括邓小平讲话的基本思想。

(4)上述伟大人物都有一个“中国梦”,他们共同的“梦”是什么?作为新时代的中学生,你能为中国梦的实现作出哪些努力?

 

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明朝明太祖定都何处?为强化皇权,他在地方上采取了怎样的措施?明朝皇帝专权有哪些弊端?

 

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