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阅读材料,完成下列要求 材料一 1898年6月,光绪帝颁布《定国是诏》和一系列诏...

阅读材料,完成下列要求

材料一  1898年6月,光绪帝颁布《定国是诏》和一系列诏令,实施变法。变法涉及政治、经济、文化、军事等各方面,但“改科举、废八股”的诏令引发各地士人“民情汹汹,群起反对”,而军事上的措施既少又空洞无法实施。……各省督抚大多持观望态度,这些诏令始终停留在纸面上。梁启超在《变法通议》中记载“西后待皇上疾声厉色,呵斥之声不绝。皇上见西后如对狮虎,战战兢兢。……诸臣之敢履次抗拂上(皇上)意者,皆以恃西后为护符,欺皇上之无权也。……上(皇上、所倚者,唯军机四章京而已。”

——八年级历史教学参考岳麓版

材料二  1868年,德川幕府倒台……日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论:每个民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小将一无所获。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三  在社会主义的发展道路问题上,要走自己的路,不要把书本当教条,不照搬外国模式,以马克思主义为指导,以实践作为检验真理的唯一标准,解放思想,实事求是,尊重群众的首创精神,建设有中国特色的社会主义。

——中共中央文献研究室《历次中央全会重要文件选编》

(1)根据材料一,指出变法的名称,并概括变法遇到的阻力和困难。

(2)根据材料二并结合所学知识,指出日本新领导人“感兴趣的那些增强民族力量”的西方文明,并举例说明日本民族是怎样“为自己去掠夺”的?

(3)根据材料三,指出能体现“群众的首创精神”的典型事例。

(4)结合上述材料,分析促使改革成功的因素。

 

 

(1)百日维新或者戊戌变法;a.旧式知识分子强烈反对;b.地方各级官员大多持观望态度;c.中央官员多次违抗光绪皇帝的命令;d.改革遇到障碍,始终没有落实。e.光绪皇帝没有实权。f.支持和参与变法的人员很少,力量薄弱。 (2)殖产兴业,发展资本主义经济;文明开化,提倡资本主义文明;富国强兵,仿照欧美国家建立新式军队。举例:日本发动甲午中日战争或20世纪30年代日本发动侵华战争。 (3)家庭联产承包责任制(答“包产到户”或答“大包干”亦可)。 (4)①改革的领导者要高瞻远瞩、意志坚定,同时掌握实权,做到政令畅通。 ②改革要措施得当、配套完备,行之有效。 ③改革应根据实际情况,循序渐进。 ④改革要有先进的思想指导。 ⑤人民群众对改革要理解、支持和广泛参与。 【解析】 (1)第一问依据材料信息“1898年6月,光绪帝颁布《定国是诏》和一系列诏令,实施变法”可知,此次变法是戊戌变法;第二问依据材料信息可知,1898年的戊戌变法遭到失败,原因有旧式知识分子强烈反对;地方各级官员大多持观望态度;.中央官员多次违抗光绪皇帝的命令;改革遇到障碍,始终没有落实、光绪皇帝没有实权。支持和参与变法的人员很少,力量薄弱等。 (2)第一问依据所学可知,19世纪中期,美国入侵日本,日本面临严重的民族危机。为了变法图强、富国强兵,1868年日本开始明治维新,内容有殖产兴业,发展资本主义经济;文明开化,提倡资本主义文明;富国强兵,仿照欧美国家建立新式军队;第二问依据所学可知,日本强大起来,很快走上了对外侵略扩张的道路,日本发动甲午中日战争、20世纪30年代日本发动侵华战争。 (3)依据材料信息结合所学可知,能体现“群众的首创精神”的典型事例是我国农村开始实行家庭联产承包责任制。 (4)开放性题目,改革的领导者要高瞻远瞩、意志坚定,同时掌握实权,做到政令畅通;改革要措施得当、配套完备,行之有效;改革应根据实际情况,循序渐进;改革要有先进的思想指导;人民群众对改革要理解、支持和广泛参与。
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材料一  迨始皇吞六国,统一宇内,统治时期虽极短促,于“古人之遗法,无不革除;后世之治术,悉已创导。”

——摘编自王亚南《中国官僚政治研究》

材料二  华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息,2000多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。

——翦伯赞《中国史十五讲》

材料三  中国之一统,始于秦;塞外之一统,始于元;而极盛于我朝,自古中外一家,幅员极广,未有如我朝者也。

——雍正皇帝

(1)根据材料一,指出“始皇”在政治上创导的“后世之治术”。

(2)根据材料二,指出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”,在政治和思想方面采取的措施。

(3)根据材料三,指出“塞外之一统”最早由哪个民族实现?并结合所学知识,举一列说明“塞外之一统,极盛于我朝”。

(4)综合上述材料,概括其所反映的历史主题。

 

 

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——李宏图、郑春生、何品《拿破仑帝国·前言》

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