在周口店遗址博物馆内，我们可以了解的史前人类是（ ）
A.北京人 B.半坡人 C.元谋人 D.河姆渡人
活动探究，按要求完成任务。
良好的班集体是同学们健康成长的重要条件，同学们都关心、热爱自己的班集体，希望自己的班集体更加和谐优秀。请你分别以墨、儒、道、法家为代表，为班集体的建设提出合理化建议。
阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 汉武帝执政时期，中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”，汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两次派遣使团出使西域，最终凿通西域，建立起沟通中西交通的陆上要道，丰富和充实了华夏文明。
——摘自《七年级历史教师用书》
（1）根据材料一写出中国古代的政治制度及创建者，并写出秦朝负责监察百官、汉武帝时负责监督地方官员的官职名称，答出中国古代建立监察制度的根本目的是什么。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说说汉武帝的“首创精神”表现在哪些方面。
阅读材料，回答问题。
材料一 祭孔是民间的一种对先贤的尊敬和反思的纪念活动，祭祀大成至圣先师孔子的典礼，称为“释奠礼”。释、奠都有陈设，意思指在祭典中陈设音乐、舞蹈，并且呈牲、酒等祭品，对孔子表示崇敬之意。祭孔是世界祭祀史、人类文化史上的一个奇迹。
——《中国古代史资料汇编》
材料二 秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类书籍。
——摘自部编教材七年级历史上
材料三 董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，深得汉武帝赞赏。《汉武的帝国》一书中写道：“从此，中华帝国有了国家意识形态，也有了恒定的核心价值。帝国作为一种制度，也才延续了两千多年”。
——摘自《七年级历史》教学用书
（1）依据材料一并结合所学知识写出“祭孔”为什么会成为人类文化史上的一个奇迹？
（2）依据材料二并结合所学知识说出秦始皇对待诸子百家的态度及影响。
（3）材料三所体现的“核心价值”是什么？这种价值在历史和现实中有什么作用？
阅读材料，按要求回答问题。
汉语言文字是中华文化的重要组成部分。
材料一 1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
材料二 习近平总书记强调：“优秀传统文化是一个国家，一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”书法是中国的一种独特的传统文化，书法历史源远流长，翰墨飘香。在一次举办书法的发展历程展览中，有如下书法参展作品。
（1）依据材料一并结合所学知识，说出甲骨文的历史文化价值。
（2）秦朝时把材料二中的哪一种文字作为全国通用的文字？
（3）依据材料二，排列出四种书体出现的先后顺序，从上面四种书法作品中选择一种你最喜欢的并说明其特点。
小张同学为某单元设计了如图所示的示意图，请你根据所学知识判断该单元的主题是
A.早期人类与文明起源 B.早期国家与社会变革
C.统一多民族国家建立与巩固 D.政权分立与民族交融
