“全党、全军和全国各族人民同心同德,进一步发展安定团结的政治局面,并且立即动员起来,鼓足干劲,群策群力,为在本世纪内把我国建设成为社会主义的现代化强国而进行新的长征。”材料所表述的政治路线来自于
A.遵义会议 B.中共八大
C.中共十一届三中全会 D.中共十四大
“和平建国的新阶段,即将开始,必须共同努力,以和平、民主、团结、统一为基础……长期合作,坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国,彻底实行三民主义。”该材料发布于
A.国民大革命时期 B.国共十年对峙时期
C.抗日战争胜利后 D.解放战争胜利后
观察下边的历史地图,结合所学知识,概括它所反映的时代特征
A.政权分立与民族交融 B.繁荣与开放的时代
C.民族关系发展和社会变化 D.统一多民族国家的巩固与发展
自古以来,在防治瘟疫方面中医有着独特的理论和实践,东汉末年时出现的一部将理论研究与临床实践相结合的医学著作是
A.《伤寒杂病论》 B.《齐民要术》
C.《千金方》 D.《本草纲目》
人们对历史的认识和研究离不开史料。下列选项对研究三国时期历史最为可信的是
A. B.
C. D.
人类社会的发展进步是多种因素综合作用的结果。阅读下列材料,回答问题。
材料一 问题的关键不在于法案的条款如何,而在于国王必须是议会选举产生,服从议会的法律,遵从议会的主权。换句话说,在“光荣革命”中,专制的王权连同独立的王权一块儿消失了。
——朱东来《大国崛起》
材料二 彼得一世是率领俄国人打破孤立封闭,走向世界、参与竞争的第一人。他的一系列改革,在相当程度上开启了俄国向近代社会转型的大门。
——赵虹《俄国近代社会转型的先行者彼得一世》
材料三 三幅图
(1)据材料一及所学知识指出,英国确立了什么政治体制?这一政治体制是通过哪一法律文献确定的?
(2)据材料二及所学知识指出,这场改革的目的是什么?该改革产生了什么影响?
(3)材料三所示内容得益于哪项科学技术的应用?这三幅图表达的共同主题是什么?
(4)据上述材料概括推动社会发展进步的因素。