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教育是社会进步的基石。阅读下列材料: 材料一 一般认为,孔子是中国古代私学的创始...

教育是社会进步的基石。阅读下列材料:

材料一  一般认为,孔子是中国古代私学的创始.在孔子的私学里,只要你好学、想学,就“有教”,至于你原先和现今的情况怎么样,是不必过问的,那叫“无类”。

——摘煸自陈雪良《春秋史》

材料二  汉武常还在长安兴办太学,以儒家的                ②《礼记)(易经)(春秋)作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构。

——部编版(中国历史)七年级上册

材料三  宋朝注重发展文教事.初大幅度增加科举取士.额.违.了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

——部编版《中国历史)七年级下册

请回答:

(1)依据材料一,指出孔子打破贵族和王室垄断教育局面的举措及其教育主张。

(2)结合所学知识,写出材料二中①②两处被隐去的儒家经典的名称。据材料二,指出汉武帝兴办太学的目的。

(3)依据材料三,指出宋朝注重发展文教事业的具体表现。结合所学知识,举出宋朝科技成就一例。

 

 

(1)兴办私学;有教无类等。 (2)《诗经》《尚书》;培养统治阶级需要的儒学人才。 (3)大幅度增加科举取士名额;活字印刷术、火药、指南针等。 【解析】 (1)根据所学和材料一“……孔子是中国古代私学的创始人……有教……无类”可知,孔子兴办私学,打破了贵族和王室垄断教育局面;他的主张是有教无类。 (2)根据所学和材料二“汉武常还在长安兴办太学,以儒家的①②……作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构”可知,①②是《诗经》、《尚书》;目的是培养统治阶级需要的儒学人才。 (3)根据所学和材料三“……大幅度增加科举取士名额……”可知,宋朝大幅度增加科举取士名额;根据所学可知,宋朝科技成就有,活字印刷术、火药、指南针等。  
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