“大唐贡士之法，多循隋制。……其常贡之科，有秀才，有明经，有进士，有明法，有书，有算。”与材料叙述密切相关的制度是
A.中央集权制 B.三省六部制 C.科举制 D.行省制度
阅读下列材料，回答问题。
材料一 由于经济上的不平等，即使赢得了政治上的平等也已经失去意义……我虽然也信仰自由主义，但对那种放任主义的、不加干涉的自由竞争和个人至上的自由主义不抱好感，甚至敌意，因为它使美国的安全和公民的自由处于危险之中……自由得以继续存在的、唯一确实的屏障，就是必须拥有一个坚强得足以保护人民利益的政府。如果人民通过民主方法建立一个坚强得足以保护他们免除恐惧和饥饿的政府，则其民主和政府形式就是有效的。
材料二 西方的经济发展总的来说是“渐进”的，而中国的发展有自己的逻辑……新中国的发展则不同，它根据自己的历史和经验，依据马克思主义理论，借鉴“苏联模式”，设计了计划经济体制。
材料三 十一届三中全会开始强调物质利益在调集工人农民积极性上的重要性，但是仍沿着计划经济的思路用政府的力量调整农轻重的比例；后来承认市场在资源配置上的作用，但是仍强调“计划为主、市场为辅”；再到1993年十四届三中全会正式确立了社会市场经济改革方向，当时的定位是市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。这次十八届三中全会指出，市场在资源配置中起决定性作用。
请回答：
（1）根据材料一，归纳罗斯福所推崇的“自由主义”基本特征。结合所学知识指出其对资本主义经济发展模式产生的影响。
（2）根据材料二，归纳建国初期我国实行计划经济体制的背景。
（3）根据材料三，指出我国经济体制改革的核心问题，并指出计划经济和市场经济本质区别。综合上述材料，谈谈你对经济体制创新的认识。
阅读下列材料，完成下列要求。
材料一 第二次世界大战后，美国经济军事实力急剧膨胀，成为世界头号资本主义强国。与此同时，苏联力量也逐渐强大，国际地位大大提高，……随着社会主义力量的不断发展，资本主义国家和社会主义国家之间的矛盾日益加深，西方国家提出了用除直接武装进攻以外的一切手段和行动来遏制共产主义，一场没有硝烟的“冷战”在以美国为首的资本主义国家和以苏联为首的社会主义国家之间展开。
（1）根据材料一，归纳二战后美苏“冷战”兴起的原因。
材料二 全方位的对峙——冷战的表现
（2）模仿上图已经完成的项目，分别填写另外三个空格项目。
材料三 邓小平在1989年曾说过：“可能一个‘冷战’结束了，另外两个‘冷战’又已开始。一个是针对整个南方、第三世界的，另一个是针对社会主义的，这说明，西方国家正在打一场没有硝烟的战争。”
（3）材料三表明邓小平对“冷战”结束后的世界形势存在着怎样的担忧？
古代历史上不同王朝采用的不同政策，对中华民族历史的发展产生了不同的影响。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一 公元前124年，汉武帝建立太学……太学把儒家学说——此时唯一已经发展到足以提供严格的知识训练的文化传统作为基本课程。而具有讽刺意味的是，在管理中他仍然依靠法家学派关于政府原则的学说，通过把儒家思想作为官方的意识形态，汉武帝确保了儒家思想在中国的长期存在。
——《新全球史》
（1）根据材料一，概括汉武帝为巩固统治在政治、教育和思想上分别采用何种政策？并分析儒家思想在古代中国能够长期存在的原因。
材料二
（2）材料二图片反映出当时清朝实行什么对外政策？该政策给中国社会的发展带来了哪些影响？
基辛格说：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。”这句话表达
A.当今世界政治呈多极化的趋势 B.国际新秩序与旧秩序完全不同
C.美国的国际地位非常矛盾 D.当今世界，美国是唯一的超级大国
以下是国际社会主义运动整体发展趋势的示意图，数字处对应内容正确的是
A. 理论到实践、一国到多国、空想到科学
B. 空想到科学、理论到实践、一国到多国
C. 理论到实践、空想到科学、一国到多国
D. 空想到科学、一国到多国、理论到实践
