Question

阅读下列材料

习近平总书记指出“对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件．历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。”

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请结合有关史料，从隋到清朝的重要帝王隋炀帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗、明太祖、康熙帝等人中，任选一人进行评价。要求：①观点明确；②史论结合；③条理清楚。

Answer

观点： 唐太宗是我国古代杰出的政治家。

论述：唐太宗在位期间，政治较为清明，经济得到发展，国力逐渐强盛，出现“贞观之治”的局面。

经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。

政治上：（1）勤于政事，虚心纳谏，从善如流，重视选官用人；广纳贤才，知人善任，任命富于谋略的房玄龄和善断大师的杜如晦；重用敢于直言的魏征。（2）加强中央权力，完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；（3）严格考察各级官吏的政绩。

教育上：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科成为最重要的科目。

民族关系：（1）先后击败东．西突厥，其开明的民族政策受到北方各族拥护，被尊为“天可汗”。（2）文成公主入藏，嫁于松赞干布，促进汉藏两族友好关系的形成。

对外关系：（1）唐初，僧人玄奘西游天竺取经，为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献。（2）长安是陆路交通中心，国际性大都市。（3）唐政府实行开放的对外政策，日本．大食．天竺纷纷派遣唐使到唐朝。

但作为封建帝王，他调整统治政策的根本目的是为了维护封建统治，唐太宗同样对人民进行剥削和压榨。在晚年，他的骄矜情绪和享乐思想逐渐滋长。

隋炀帝：即位后，下令开凿大运河，促进了南北经济的交流；修订了法律，主要是针对隋文帝末年比较严酷的法律进行了改革；设立了进士科，促成了科举制的形成。

但是，隋炀帝也是我国历史上著名的暴君。征发繁重的徭役和兵役，使农民背井离乡，造成大量田地荒芜，社会生产遭到了严重的破坏。远出巡游，严重骚扰了地方百姓的正常生活。三次远征发兵进攻高丽，穷兵黩武，终于激起了全国范围的农民大起义。

宋太祖：重新恢复了中国主要地区的统一，结束了安史之乱以来长达200年的诸侯割据和军阀战乱局面，为社会的进步，经济的发展，文化的繁荣创造了良好的条件。

推行重文轻武政策，通过“收精兵” “杯酒释兵权”“削弱相权”“强干弱支” “设置通判”等将军权、行政权、司法权、财政权控制。但也造成了宋朝冗兵冗官冗费局面，为宋朝积贫积弱埋下了祸患。以宋太祖为首的统治者，加强发展经济、巩固政权，使宋初的社会经济迅速发展。

成吉思汗：统一了长期分裂混战的蒙古各部，使蒙古族摆脱了被压迫的地位，走上了独立发展的道路。他的业绩为元统一全国、结束分裂奠定了基础。蒙古汗国把诸多民族统一在一个政权下，促进了民族大融合。蒙古汗国打通了东西方交通，促进了东西方经济文化交流和发展。成吉思汗对丰富和发展我国的军事科学做出了杰出的贡献，他是蒙古族的民族英雄。

他发动的大规模的西征具有侵略性质。蒙古汗国对外发动的长期战争给各国造成了严重的破坏，这些都应予否定。

总而言之，成吉思汗是我国古代一位伟大的政治家和军事家，他的一生，有功有过，功大于过。

明太祖：废行省，设三司；废除丞相、中书省，权分六部，六部直接对皇帝负责。以“谋反”罪诛杀丞相胡惟庸，加强专制主义中央集权。

明朝建立之初，朱元璋实行了一系列与民休息的政策，招抚流亡、奖励垦荒、兴修水利等推动了社会经济发展。

加强对学校教育的控制，明代科举以四书、五经的文句命题，文章格式为八股文，束缚了人们的思想。

康熙帝：中国古代杰出的地主阶级政治家。 统一多民族国家的捍卫者。

巩固国家统一：平定三藩之乱、统一台湾，设台湾府，加强了台湾和祖国内地的联系，加快了台湾开发，巩固了祖国的海防)，平定噶尔丹叛乱，加强了对外蒙古和新疆地区的控制，册封班禅，加强对西藏的管理。

维护国家主权：抗击沙俄侵略、签订《尼布楚条约》。

缓和民族矛盾：尊重各民族文化传统，崇尚儒学，尊奉孔子;恢复开科取士，既缓和了阶级、民族矛盾，又加快了满族文化的发展;加强了与蒙、藏民族的团结。

但在他统治时期加强君主专制，大兴文字狱，实行闭关政策，违背了时代发展潮流，阻碍社会进步。

康熙帝缔造了巩固和空前统一的多民族国家，他一生的文治武功，开创出中国封建社会的最后一个繁盛时代――康乾盛世。

【解析】

此问相对开放，回答符合下要点即可。如选择唐太宗，指明他是我国古代杰出的政治家，从政治、经济、民族关系等方面论述他的功绩，同时，也须指出他不足的地方。如选择隋炀帝，可从开凿大运河、建立科举制等方面论述他的功绩，但同时也须点出他的暴政。其它人物言之有亦可。