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阅读下列材料,回答问题: 材料一 在欧洲大陆,法国和德国历史上,发生过多次战争,...

阅读下列材料,回答问题:

材料一  在欧洲大陆,法国和德国历史上,发生过多次战争,积怨甚深,成为宿敌。在1871年的普法战争中,法国战败,把矿藏丰富的阿尔萨斯和洛林地区割让给德国,并交付大量赔款。从德国占领这两个地区的第一天起,法国就开始为复仇做准备,法、德结下了世仇。

材料二  二战后的欧洲,一片荒凉,广大地区备受折磨、饥饿。……在联合起来的欧洲建立一个“第三种力量”,这种力量虽然远不如美国和苏联那样强大,但是它在经济上和政治上足可在天平上投入自己的砝码。经过一段时间彼此调整,法德两国、渐渐地缓解了历史上的对立。20世纪60年代,法国和联邦德国等六国成立“欧洲共同体”一同致力于欧洲的“一体化”进程。……联合后的欧洲经济进一步发展,国际地位极大地提高。

1)据材料一并结合所学知识,法、德两国的世仇20世纪有哪些表现?

2)据材料一和材料二,指出二战后促使法、德两国和解的因素。

3)历史上法德关系的变化为处理国际关系提供了什么借鉴?

 

(1)一战前,法国和德国分属不同军事政治集团,进行军备竞赛:一战中法、德交战;巴黎和会上法国主张严惩德国:二战中德国占领法国。 (2)两国对战争历史的反思:欧洲的经济萧条、破败;来自于美、苏的压力(欧洲国际地位下降)。 (3)国家间应避免对抗,合作共赢。(其它言之成理的答案也可。) 【解析】 (1)本题主要考查学生对法、德两国的“世仇”在20世纪的表现。由于帝国主义政治经济发展不平衡的加剧,后期的帝国主义国家要求重新分割世界。他们之间的斗争愈演愈烈,第一次世界大战前,形成了两大军事集团三国同盟和三国协约。三国同盟由德国、意大利和奥匈帝国组成。三国协约由俄国、英国和法国组成。三国同盟和三国协约进行军备竞赛,导致一战爆发:一战中法、德交战;一战后巴黎和会上法国主张严惩德国:二战中德国占领法国。 (2)本题主要考查学生对促使法、德两国和解的因素。材料二 “二战后的欧洲,一片荒凉,广大地区备受折磨、饥饿。”结合所学知识,二战后促使法、德两国和解的因素有:法、德两国对战争历史的反思:欧洲的经济萧条、破败;来自于美、苏的压力,欧洲国际地位下降。 (3)本题考查欧盟的建立。随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切。20世纪60年代,法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧共体”组织。1993年,西欧国家在欧共体的基础上成立了欧洲联盟,简称欧盟。欧盟是目前世界上最大的经济体,欧盟是一个区域性的国际政治和经济组织,人们可以使用统一的货币——欧元,在经济实力上欧盟与其他大国形成鼎力之争。从法德关系的变化中,为处理国际关系提供了借鉴:国家间应避免对抗,合作共赢。  
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阅读下列材料,回答问题。

材料一  法国的三个等级情况

第一等级:教士第二等级:贵族第三等级:平民

材料二  1789年7月14日,巴黎人民攻占了象征法国封建专制暴政的巴士狱,法国大革命开始了。此后,很多地方的农民也效仿巴黎,摧毁了各地的监狱,焚毁了贵族的城堡,全国性的人民起义从很本上动摇了法国旧制度在城乡的统治。随着革命形势的发展,在人民的推动下,国王路易十六、罗伯斯庇尔先后被送上了断头台。

材料三  法国大革命开始后,制宪议会通过了多项法令,废除了种种贵族特权和封建地租,还通过了以启蒙思想为基础的《人权宣言》,这成为大革命的纲领性文件,被誉为“新制度的诞生证书1791年,制宪议会制定了宪法,废除了旧制度,确立了新制度的基本框架。

(1)据材料一,概况法国当时存在的社会问题。

(2)据材料二和材料三,结合史实说明法国第三等级在大革命中的贡献。

(3)综合上述,请概况法国在近代民主化进程中呈现出的智慧。

 

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请对比下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80~120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现两幅图片反映内容的比较)

 

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阅读材料,回答问题。

材料一  (英国)这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里,它将傲视全球……

——《大国崛起》解说词

材料二  战争之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候,分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的。所以,这场战争对美国的未来产生了深远的影响。

——《大国崛起》解说词

材料三  (日本)他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强民族力量的那些组成部分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论;每个民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小将一无所获。

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)材料一中,英国“率先到达现代文明的入口处”,在政治、经济领域分别发生了怎样的社会变革?

(2)材料二中的“战争”是哪一重大事件?“对美国的未来产生了深远的影响”表现在哪些方面?

(3)材料三中“非凡的改革方案”是指什么?请根据材料三概括归纳日本向西方学习的特点?

(4)综合以上探究,你认为推动大国崛起的主要因素有哪些?(至少答出2点)

 

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(2015备用卷24题)阅读下列材料,回答问题

材料一 

日本明治时期教育普及率

材料二  新闻出版事业的发展对启蒙思想的传播起到了很大作用。1870年,日本兴办了第一家报社。到1883年,全国报社增至199家,1890年更达716家之多。大批著作被翻译出版,报纸、杂志如雨后春笋般兴办起来,广泛介绍欧美的工业文明,报道时事消息,使新思想新知识深入到民众中。

材料三  政府颁布法令,定西式礼服为官员礼服,提倡人们穿西装。西餐馆纷纷开业,饮食结构发生了变化。欧式砖瓦建筑不断兴建,东京银座大街两侧的欧式建筑和瓦斯路灯格外引人注目,成为文明开化的象征。有轨马车、人力车与火车一起,取代了骑马和乘轿子,成为人们新的交通工具。

(1)观察材料一的折线图,指出日本的义务教育发生了怎样的变化。这一变化主要是因为哪一重大事件的发生?

(2)根据材料二、材料三,概括指出促进日本近代社会转型的主要因素。

(3)上述材料中,日本社会的转型顺应了19世纪中后期世界历史发展的哪一潮流?请再举出一例加以说明。

好题精练

 

 

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19世纪60年代,俄国和美国在近代化的道路上,面临着相似的问题,它们却以不同的姿态向前迈出了重要的一步。阅读下列材料,回答问题:

材料一 1860年的美国,人口只有俄国的40%,其城市人口却比俄国多一倍;年产铁83万吨(俄国年产35万吨);消耗现代燃料的能源是俄国的15倍,铁路长度是俄国的30倍。

材料二 1861年后,俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末,俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到279.2万人。这些为俄国资本主义的发展提供了必要的条件。

材料三 美国南北战争开始时,南方人口900万,其中黑奴占400万。《解放黑人奴隶宣言》成为战争的一个重大转折点,等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。这场战争,不仅使黑奴成为自由人,而且维护了国家统一,为美国资本主义的发展进一步扫除了障碍。

(1)材料一反映了1860年俄国和美国的近代化过程中存在哪些不同?

(2)据材料二、三,并结合所学知识,19世纪60年代,俄国和美国推进近代化的方式有何不同?不同的方式为资本主义经济的发展提供了哪些相同的条件?

(3)综上所述,依据俄美的近代化历程,写出你汲取到的关于社会发展的一条经验。

 

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