（2016河南21题）阅读下列材料，回答问题
（1）图一至图三呈现的文字和作品均在不同程度上记述了历史。它们在记述历史方面分别有什么特点？
（2）结合所学知识，图一反映的内容有什么历史价值？图二和图三的作品在记述风格上有什么相似之处？
（2017河南21题）阅读下列材料，回答问题
材料一
材料二
（1）材料一和材料二反映的两种古代文明有什么不同？并说明造成这种不同的主要因素。
（2）综上所述，并结合所学知识，指出世界古代文明呈现出的主要特征。面对不同文明，我们应该持怎样的态度？
（2018河南21题5分）阅读下列材料，回答问题
材料一
材料二 中国古代戏曲起源于祈获丰收和狩猎胜利的原始宗教歌舞。明清是中国古代戏曲的繁荣时期，这时的戏曲多为反映忠孝节义的美德故事，扎根人民生活，并形成了多样的剧种和流派。古希腊戏剧起源于群众性的节日歌舞和祭祀活动，有悲剧和喜剧两种形式。悲剧主要取材于神话传说和英雄史诗，寄寓了剧作家的政治主张；喜剧取材于日常生活，多为政治和社会讽刺剧。观看戏剧是古希腊公民政治生活的重要内容。
（1）据上述材料，比较中国古代戏曲与古希腊戏剧的相同之处。
（2）请举出你所知道的我国戏曲剧种一例。你能为戏曲文化的传承做一件什么有意义的事情？
阅读下列材料
材料一
该陶俑着北朝时期流行的裤裙装，已然不是北方民族原有的袖口，裤口紧窄的裤裙装了此服饰向中原地区的传统习惯靠拢，形成了汉式风格的广袖、大口裤形式。这种服饰风格打破了秦汉以来流行的以“上衣下裳”为主流的服饰制度，逐渐向“上衣下裤”转变
材料二 公元前6世纪后期，奥林匹亚广场上挤满了“不朽的年轻人”。
这是胜利者的雕像，他们被视为英雄，为艺术家提供了研究人类形体的机会，树立胜利者的雕像是奥林匹克运动会上的一种风气，体育训练和奥林匹克运动会对希腊雕塑的影响最为深远
（1）据材料一和材料二，你认为两幅图片中的艺术品有什么共同的历史研究价值？它们分别体现了中华民族和古代希腊民族的什么特征？
（2）请再举一例我国古代类似的艺术作品。
21世纪是被世界各国公认的海洋世纪。海洋与中国历史发展命运之间有密切的关系。阅读下列材料，回答问题
材料一：从一定意义上说，一部中国近代史就是一部列强侵略中国的历史，更是一部列强从海上侵略中国并频频得手的历史。
——《海权与近代中国的历史命运》
1894年9月，黄海风云突变。……几乎不约而同的，美国、法国、英国、德国和俄国的军舰都聚集在这里，等待集体观摩一场影响东亚，乃至整个世界历史进程的殊死搏斗。……这是世界历史上第一次上演的蒸汽铁甲舰队之间的决战，交战的双方分别是大清朝的北洋水师和日本的联合舰队。
——记录片《走向海洋》
材料二：李鸿章以变局观分析了中国已面对着“数千年未有之强敌”，指出中国海防的重点为“大沽、北塘、山海关一带”，主张“防敌兵沿海登岸，是外海水师铁甲船与守口大炮铁船的重任”。他分析了福建、上海二局造船的情况，认为“派中国学生、工匠赴国外学习是当务之急”。
——《论清政府筹办海防》
材料三：21世把在我国实施海洋战略，具有现实必要性和可行性，中国是世界人口的大国，陆地究竟不足，资源有限，海洋是今后可持续发展的最后究竟。台湾问题的和平解决，必须依赖强大的海就此力量作为后盾。中国自北向南，完全处于由岛链形成的关闭海状态，没有强大的军力量，就无法保证安全的出海通道。
——《关于21世纪我国东部大海洋战略的思考》
（1）根据材料一并结合所学知识列举近代史上列强从沿海侵入中国的战争。（写出两次）
（2）材料一中英、法等国集体观摩一场“殊死搏斗“是哪一次战投？请列举此次战役中涌现的民族英雄。
（3）根据材料二并结合所学知识回答19世纪60﹣90年代清政府为加强海防采取的措施。
（4）根据材料四指出新时期我国加强海军建设的重要意义？
阅读材料，回答问题。
材料一 北京大学创建于1898年，初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学。在蔡元培来北大之前，北京大学的教员多是资深官僚，学生则多是年轻和资历浅的官吏，讲授的内容包括忠君、忠儒等传统的封建文化和思想。1916年，蔡元培就任北京大学校长后，便按照西方国家近代的大学模式，对北京大学进行整顿和改革。他“循思想自由原则、取兼容并包之意”，进行思想解放和学术繁荣。各学派大师云集北大：李大钊、陈独秀、鲁迅、胡适、徐悲鸿等，都是大家熟知的中国近现代各学科的大家。谚曰：名师出高徒。这高徙中便有冯友兰、范文澜、朱自清等。蔡元培确立的这一办学思路影响深远，使北大“学风丕振，声誉日拢”，日新月异。
材料二 思想家、教育家蔡元培对中国教育文化的贡献，是中国近代史上无人可比的。正如杜威所说：“拿世界各国的大学校长来比较，牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚等等，这些校长中，在某些学科上有卓越贡献的不乏其人；但是，以一个校长身份，而能领导那所大学对一个民族、一个时代，起到转折作用的，除蔡元培而外，恐怕找不出第二个。”
（1）据材料一，用表格法概括北京大学在蔡元培到任前后的变化。结合所学知识，分析这种变化的原因。
（2）据材料二并结合所学知识，谈谈你对蔡元培领导北京大学实现时代转折的认识。
（3）结合以上材料，谈一谈高等教育发展应遵循的原则。
