Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一：少年时代的孙中山特别爱听太平天国的故事，称赞洪秀全是“反清英雄第一人”。14岁时孙中山赴檀香山，就读于英国和美国传教士创办的教会学校；18岁以后回国，在香港、广州两地学习医学，这些教育背景及多年在香港的生活、学习经验，使他接触到一些资本主义社会的政治学说，并由此走上革新政治、反清革命的道路。

材料二：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。达到这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。

材料三：南京临时政府成立后，进行了许多意义重大的改革，主要有：保障人权，禁止买卖人口，保护人民财产；奖励工商业发展，鼓励兴办实业；提倡平等观念，废止跪拜，剪除男子发辫，禁止赌博；提倡男女同校，废止小学读经等。

（1）依据材料一，指出促使孙中山革命思想萌发的原因有哪些。

（2）材料二反映了孙中山革命思想的核心是什么？从中可以感受到孙中山怎样的革命情怀？

（3）依据材料三，指出南京临时政府的改革措施包含哪些方面的内容？综上所述，指出辛亥革命在近代中国社会发展中的作用是什么。

Answer

（1）太平天国运动的影响；香港及欧美的留学经历。

（2）三民主义。忧国忧民。

（3）经济、社会生活、教育等。

推动了中国近代政治、经济、教育和社会生活的近代化进程。

【解析】

（1）依据材料一称赞洪秀全是“反清英雄第一人”。14岁时孙中山赴檀香山，就读于英国和美国传教士创办的教会学校；18岁以后回国，在香港、广州两地学习医学，这些教育背景及多年在香港的生活、学习经验，使他接触到一些资本主义社会的政治学说，并由此走上革新政治、反清革命的道路的信息，依据所学知识可知，太平天国运动的影响；香港及欧美的留学经历是促使孙中山革命思想萌发的原因。

（2）依据材料二“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命”的信息，依据所学知识可知，材料反映了孙中山革命思想的核心是三民主义，从中可以感受到孙中山忧国忧民的革命情怀。

（3）依据材料三“保障人权，禁止买卖人口，保护人民财产；奖励工商业发展，鼓励兴办实业；提倡平等观念，废止跪拜，剪除男子发辫，禁止赌博；提倡男女同校，废止小学读经等”的信息，依据所学知识可知，南京临时政府的改革措施包含经济、社会生活、教育方面的内容，综上所述，辛亥革命推动了中国近代政治、经济、教育和社会生活的近代化进程。