(2020原创)1830年后英国在对华贸易中变入超为出超，变劣势为优势，中国变出超为入超，变优势为劣势，这其中的主要原因是（ ）
A.清政府鼓励进口 B.鸦片战争 C.虎门销烟 D.鸦片的输入
阅读下列材料，回答问题
材料一 美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果，也是一场维护国家主权完整的战争。如果主权完整得不到维护，领土得不到统一，资本主义制度就难以一统美国天下，工业化就会推迟。如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为第一强国。
材料二
材料三 我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战，既是为我们自己，也是为全世界。
——富兰克林·罗斯福
（1）据材料一，概述美国内战在美国历史发展中的作用。
（2）材料一和材料二反映的历史事件之间存在着什么内在联系？
（3）材料三中“战争”是指什么？为什么说这次“战争”在美国乃至整个资本主义世界都具有重要意义？
阅读下列材料，回答问题：
材料一 明治天皇设立文部省，颁布教育改革法令——《学制》，发展近代资产阶级性质的义务教育，将全日本划分为8个大学区，各设1所大学，下设32个中学区，各有1间中学，每1中学区下设210小学区，每一所小学区设1所小学，总计全国有8所公立大学，245所中学，53 760所小学。此外亦选派留学生到英、美、法、德等先进国家留学。日本最终在国家各个中心城市建立起九所帝国大学，作为国家的最高学术和科研机构。
材料二 林肯给儿子老师的一封信：……教给他，宁可通过劳动挣得1元钱，也不白要5元钱。要教给他，胜不骄，败不馁。让他不能心存嫉妒，要教给他偷笑的秘诀。要让他尽早懂得，恃强凌弱者最不堪一击。教给他读书的奥妙，但也要给他时间安静思考，去思索天上飞鸟的永恒神秘，还有阳光下的蜜蜂、绿山上的花朵。在学校里，要教给他，失败比作弊光彩得多。教给他，要相信自己的观点，纵然所有的人告诉他这些观点是错误的。
材料三 在亚历山大二世统治时期，教育领域有了突飞猛进的发展。俄罗斯艺术博物馆开放，莫斯科音乐学院落成(1866年)，俄罗斯电讯社成立(1866年)，莫斯科历史博物馆建成开放(1875年)。俄罗斯还出现了一大批艺术、医学和教育方面的社会团体，出现了第一批社会慈善机构。那个时代出现了许多伟大的科学家，如发现元素周期表的德米特里·门捷列夫，发现生物条件反射的巴甫洛夫·伊凡·彼德罗维奇。
(1)根据三则材料，列表比较三位人物在教育方面的成就。(从人物、思想或成就、影响、性质等方面比较)
(2)上述材料中，三人的所作所为顺应了当时世界历史发展的哪一个潮流？举一例说明。
(3)综合以上材料，你认为教育与社会进步有何关系？
阅读下列材料：
材料一 俄国在十五世纪、十六世纪、十七世纪也是个落伍的国家，所以那时在西洋的大舞台上，几乎没有俄国的地位。可是在十七世纪末，正当我们的康熙年间，俄国幸而出了一个大彼得，他以专制皇帝的至尊，变名改姓，微服西欧去学造船，学炼钢。后来他又请了许多西欧的技术家到俄国去，帮助他搞维新。那时许多的俄国人反対他，尤其是首都莫斯科的国粹党。他不顾一刧，奋斗到底，甚至迁都到一个偏僻的，但是滨海的涅瓦河旁，因为他想靠海就容易与近代文化发源地的西欧往来。俄国的近代化基础是大彼得立的，他是俄罗斯民族大英雄之一，所以今日的斯大林还推崇他。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二 建立一支强大的军队，成为战败后的彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建；为了满足对装备和后勤物资的迫切需要，大量工厂在乌拉尔山地区建立起来；军队需要合格的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这些新式的学校完全找兵营管理，为了监督学员，彼得下令由退役的士官手持鞭子守在课堂上。
——《大国崛起》解说词
材料三 19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表
时间 | 企业数 | 工人数量 | 产值（千卢布） |
1860年 | 99 | 11600 | 7954 |
1879年 | 287 | 42000 | 51937 |
——《俄国社会经济史》
请回答：
（1）根据材料一，分析彼得大帝改革的历史背景。根据材料二，归纳彼得大帝改革的特点。
（2）“俄国的近代化基础是大彼得立的”。请结合材料二从军事、经济和教育方面予以説明。
（3）根据材料三，分析亚历山大二世改革的作用。
（4）综合上述材料，结合所学知识谈谈俄国两西改革带给我们的启示。
下列图片反映的重大历史活动体现了当时世界的发展潮流，这一潮流是
A. 民族独立
B. 资产阶级性质的改革
C. 资本主义制度的确立
D. 资本主义制度的扩展
19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”。上述变化表明日本
A.政治改革促进社会平等 B.殖产兴业推动经济发展
C.文明开化影响社会生活 D.教育发展提升国民素质
