“西方列强一巴掌把大清帝国打落谷底，从此国门洞开，风雨交加。”“中华民族开始了漫长的寻找，寻找失去的尊严，寻找在世界的位置，寻找复兴的道路……”。西方列强的“一巴掌”是指
A.鸦片战争
B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争
D.八国联军侵华战争
(2019《说明与检测》)自1839年6月3日起，在虎门“就海滩高处，周围树栅，开池漫卤，投以石灰，顷刻汤沸，不爨(cuàn)自燃，夕启涵洞，随潮出海”。材料反映的事件（ ）
A.使中国开始沦为半殖民地半封建社会
B.显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志
C.大大加深了中国的半殖民地化程度
D.开启了中国近代化探索的进程
(2019洛阳模拟)19世纪30年代以来，英国资产阶级先把纺织品输往印度，然后把印度的鸦片输往中国，再从中国把茶叶、生丝等输往英国，英国人在这种三角贸易中大获其利。然而，30年代末这项贸易活动戛然终止，英国物价暴涨，尤其是来自中国的大米、丝绸和白银的价格更是一路飞升。导致这种现象出现的直接原因是（ ）
A.工业革命的完成 B.印度民族大起义的爆发
C.虎门销烟的开展 D.鸦片战争的爆发
(2020原创)1830年后英国在对华贸易中变入超为出超，变劣势为优势，中国变出超为入超，变优势为劣势，这其中的主要原因是（ ）
A.清政府鼓励进口 B.鸦片战争 C.虎门销烟 D.鸦片的输入
阅读下列材料，回答问题
材料一 美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果，也是一场维护国家主权完整的战争。如果主权完整得不到维护，领土得不到统一，资本主义制度就难以一统美国天下，工业化就会推迟。如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为第一强国。
材料二
材料三 我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战，既是为我们自己，也是为全世界。
——富兰克林·罗斯福
（1）据材料一，概述美国内战在美国历史发展中的作用。
（2）材料一和材料二反映的历史事件之间存在着什么内在联系？
（3）材料三中“战争”是指什么？为什么说这次“战争”在美国乃至整个资本主义世界都具有重要意义？
阅读下列材料，回答问题：
材料一 明治天皇设立文部省，颁布教育改革法令——《学制》，发展近代资产阶级性质的义务教育，将全日本划分为8个大学区，各设1所大学，下设32个中学区，各有1间中学，每1中学区下设210小学区，每一所小学区设1所小学，总计全国有8所公立大学，245所中学，53 760所小学。此外亦选派留学生到英、美、法、德等先进国家留学。日本最终在国家各个中心城市建立起九所帝国大学，作为国家的最高学术和科研机构。
材料二 林肯给儿子老师的一封信：……教给他，宁可通过劳动挣得1元钱，也不白要5元钱。要教给他，胜不骄，败不馁。让他不能心存嫉妒，要教给他偷笑的秘诀。要让他尽早懂得，恃强凌弱者最不堪一击。教给他读书的奥妙，但也要给他时间安静思考，去思索天上飞鸟的永恒神秘，还有阳光下的蜜蜂、绿山上的花朵。在学校里，要教给他，失败比作弊光彩得多。教给他，要相信自己的观点，纵然所有的人告诉他这些观点是错误的。
材料三 在亚历山大二世统治时期，教育领域有了突飞猛进的发展。俄罗斯艺术博物馆开放，莫斯科音乐学院落成(1866年)，俄罗斯电讯社成立(1866年)，莫斯科历史博物馆建成开放(1875年)。俄罗斯还出现了一大批艺术、医学和教育方面的社会团体，出现了第一批社会慈善机构。那个时代出现了许多伟大的科学家，如发现元素周期表的德米特里·门捷列夫，发现生物条件反射的巴甫洛夫·伊凡·彼德罗维奇。
(1)根据三则材料，列表比较三位人物在教育方面的成就。(从人物、思想或成就、影响、性质等方面比较)
(2)上述材料中，三人的所作所为顺应了当时世界历史发展的哪一个潮流？举一例说明。
(3)综合以上材料，你认为教育与社会进步有何关系？
