“国民政府秉总理之遗嘱出师北伐……革命成功惟一之要素，在得民众扶助。”这次革命的重任是
A. 推翻清政府统治
B. 反对袁世凯独裁
C. 打倒列强除军阀
D. 打败日本侵略者
共产党员李大钊、谭平山、林伯渠等10人当选为中央执委会委员或候补委员约占执委会总人数的
，另外还有大批共产党员参加国民党地方执行部的工作。这历史情形的出现（ ）
A. 标志着新民主主义革命的开始
B. 推动了国民革命运动的发展
C. 扩大了南京国民政府的统治基础
D. 揭开了全民族抗战的序幕
孙中山说：“今天在这地开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。”这个“军官学校”的特点是（ ）
A. 重视军事训练 B. 重视政治教育
C. 军事政治并重 D. 重视军事理论
毛泽东曾说：“惟目前的内外压迫，非一阶级之力所能推翻，主张用无产阶级、小资产阶级及中产阶级左翼合作的国民革命，实行中国国民党之三民主义。”与这一论述直接相关的是
A. 中共一大
B. 中共二大
C. 国民党一大
D. 第二次国共合作
阅读下列材料，回答问题。
材料一 据统计这一时期所设工厂分别是：1910年986家，1911年787家，1912年1502家，1913年1378家，914年1123家。中国近代产业工人的人数、亥革命前不过50万——60万人，1919年五四运动前夕即达到了200万人
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 民国建立后的种种现象，使他们于失望之余，继续探求救四之道，终于获得了新的觉悟。变革政治，首须变革社会，变革社会，首须变革人心。
——郭廷以《近代中国史纲》
材料三
（1）根据材料一材料二，概括辛亥革命的历史影响
（2）材料三中的两幅图片反映了哪一历史事件？概括这一历史事件与材料一，材料二的内在联系
（3）综上所述，以示意图的形式展示相关事件的内在联系
阅读材料，回答下列问题。
材料一 我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了。
——《北京学界全体宣言》（北大学生罗家伦起草）
材料二 实际上，五四运动之所以首先是一次学生运动，或者说青年的运动，就是因为所有的社会因素最后都作用于青年学生的心理状态，并成为新文化作用于社会力量的枢纽所在，有了这个枢纽，新文化的影响才迅速达到商界、工团，并渐因及于农村社会
——邓秉元《新文化运动百年祭》
材料三 “陈独秀是五四时期的总司令……五四时期，这个运动实际上是他领导的，他与周国的一群人，如李大钊是起很大作用的。”
（注）此处五四述动的概念取广义，大致指“新文化动+五四运动+中国共产党的成立
（1）根据材料一并结合所学知识，说出五四运动爆发的直接原因及该运动的性质。
（2）根据材料二并结合所学知识，用史实说明新文化运动是如何“作用于青年学生的心理状态”的，并指出五四运动的历史意义。
（3）结合所学知识，从五四运动广义概念的角度说出毛泽东认为“陈独秀是五四时期的总司令”的原因。
