“一五计划”期间，广大农民用努力增加生产、积极交纳农业税和交售粮棉的实际行动来支援工业建设。知识分子、工程技术人员和科学工作者，为实现国家工业化大显身手。大批高等学校和各类专业技术学校的毕业生，无条件服从国家统一分配，为社会主义建设贡献青春。材料反映了“一五计划”
A.得到苏联的大力援助 B.取得巨大成就
C.集中主要力量发展重工业 D.得到人民群众的积极响应
1952年的上甘岭战役中，人民志愿军依托坑道与敌反复争夺二十九次，击退敌营以上规模冲锋二十五次，营以下冲锋六百五十三次，粉碎了“联合国军”占领上甘岭的企图，向世界显示了人民志愿军英勇顽强的战斗作风。材料意在说明
A.人民志愿军的英勇顽强 B.“联合国军”的侵略不得人心
C.中国国际地位得到提高 D.人民志愿军武器装备先进
中国通过长期的反侵略斗争，取代了日本在东亚的主导国家地位，从战前的半殖民地状态一跃而为五大国之一及联合国的创始会员国之一，拥有了安理会常任理事国席位和一票否决权。材料表明抗日战争的胜利
A.实现了中华民族的独立 B.提高了中国的国际地位
C.促进了中华民族的觉醒 D.得到了世界人民的支持
梁启超曾说，辛亥革命有什么意义呢？简单说：一面是现代中国人自觉的结果；一面是将来中国人自发的凭借。第一件叫作民族精神的自觉，第二件叫作民主精神的自觉。由此可知梁启超认为辛亥革命的意义是
A.结束了封建君主专制制度 B.建立了资产阶级民主共和国
C.促进了民族资本主义发展 D.推动了中华民族的思想解放
“康有为说一个国家只要能立宪，皇帝有无是无关紧要的，但康有为只知道皇帝无害于立宪，却不知道皇帝的背后是一个封建顽固的利益集团，他们是绝不容有所谓立宪的。”材料强调
A.变法没有充分利用皇帝权力 B.变法遭到顽固派的强烈反对
C.变法严重脱离了人民群众 D.改良道路在当时中国行不通
“在这个世界里，面对威胁到人类生存的难题，任何一个国家都无法独自有效解决，需要各国携起手来，共同应对。因为大气中飘浮的二氧化碳不知道国家边界为何物；温室效应没有签证也能周游列国。”材料反映了人类面临的共同问题
A.需要全世界共同解决 B.通过发展经济来应对
C.通过科技手段来解决 D.要靠大国主导解决
