历史兴趣小组进行研究性学习,收集到一些图片资料。比较下列同学们收集的三幅图片,选项中说法正确的是
A.促进资本主义经济发展 B.改变世界贸易的格局
C.促进各地经济文化交流 D.加快殖民扩张的速度
严复曾这样描述一项制度:“八股取士,使天下消磨岁月于无用之地、堕坏志节于冥昧之中,长人虚骄,昏人神智,上不足以辅国家,下不足以资事畜。”这反映了该制度
A.到后期束缚了人们思想 B.提供了相对公平的竞争机会
C.有利于选拔优秀的人才 D.推动了教育文化事业的发展
与以下示意图中①相关的史实是
A. 统一南北,创立科举
B. 贞观之治,安史之乱
C. 黄袍加身,政权并立
D. 管理西藏,行省制度
北宋时,科举高中状元是头等光荣的事情,就算是大将军带兵数十万,“恢复幽蓟,逐强敌于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及也” 。这反映了
A.重文轻武导致价值观念变化 B.文武并重导致边患危机消除
C.科举完善促进民间教育繁荣 D.武将专权遭到中央政府压制
唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝,千单萧条”的转折点是
A.八王之乱 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.陈桥兵变
西汉时期董仲舒提出“天人合一”和“天人感应”学说;东汉时期谏官成为定官,谏官制度(专职监察皇帝的制度)得到发展;唐朝时三省六部制进一步完善。这反映出汉唐时期
A.中央集权制度有一定的民主性 B.开始限制君主的权力
C.君权与相权之间矛盾亟待解决 D.君主专制制度不断完善