阅读下图，它们反映的主题正确的是（ ）
A.中华文明的演进 B.生产工具的进步 C.生活用具的发展 D.文物纹饰的演进
思想解放是社会变革的先导，思想解放能促进社会的进步。在历史上，从中国到世界，从古代到近现代，一批又一批的思想家站在时代的前沿，提出了先进的思想理论，吹响了时代的号角。
材料一：春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。有些人创立学说，广招学生，大办私学，在思想、学术上形成了一个繁荣局面。
（1）材料一中“创立学说，广收学生，大办私学”最具影响力的代表人物是谁？他创立了什么学派？
材料二：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一。而法度可明，民知所从矣。”
——《汉书·董仲舒传》
（2）为实现大一统，汉武帝在思想上采纳了董仲舒的什么主张？
材料三：史学家布克哈特在评论一场思想文化运动时说“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”
（3）材料三中的“思想文化运动”是指14—16世纪欧洲的哪场运动？对西欧社会发展产生了什么重大影响？
材料四：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这次革命中失去的只有锁链，他们获得的将是整个世界。”
——《共产党宣言》
（4）该文件的发表标志着哪一思想的诞生？在这一思想的引领下无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？哪一次革命运动第一次将此理想变成了现实？
在世界近代史上，一些国家经历了革命和改革。为此，我班同学进行了探究活动，请你一起来参与。
探究一：回顾历史上的革命事件
材料一：如下图。
材料二：美国历史上第一次资产阶级革命中，革命家们领导北美人民打碎了英国的殖民枷锁……有人把第二次资产阶级革命颂扬成美国革命家解放黑奴的英雄史诗，他为美国资本主义的迅速发展扫清了道路。
材料三：这场革命是世界近代史上规模最大，最彻底的革命，它摧毁了法国的君主统治革命过程中旧的观念，逐渐被全新的天赋人权三权分立等民主思想所取代。
探究二：回顾
材料四：他是古希腊的杰出政治家，他在公元前5世纪进行的一系列改革，使雅典奴隶制民主政治，最终确立并达到顶峰，被称为雅典民主政治的黄金时代。
材料五：1871年……日本使节团在英国参观了伦敦、曼彻斯特、伯明翰等城市，看到“到处是黑烟弥漫，无不设大小工厂”……由此……纠正了以往的错误观念，认识的大力发展民族工业，并与贸易结合是“英国的谋富要领”，也是日本富国强兵之道。
材料六：面对统治危机和重重阻力，他毅然解放农奴，使俄国走向了新时代。
（1）材料一反映的是哪国的历史？图示中君主立宪制逐渐形成，是以哪一法律文献为基础的？
（2）材料二涉及的两次革命的名称是什么？两次革命期间产生哪些法律文献？
（3）材料三涉及的是哪次革命？这次革命中颁布了什么文献？
（4）材料四中的他是谁？他为保证贫穷公民参政议政建立了哪一制度？
（5）材料五中内容发生在哪次改革后？写出此次改革经济上的措施？
（6）材料六“他”是谁？反映的是俄国历史上那次改革？
阅读下列材料，回答问题：
（探索之路）
材料一：在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，……我们自己也在内部改变，……无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东……都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。
——裴钰《改变中国》
（1）请分别写出李鸿章、康有为、孙中山探索近代化道路的事件名称。
（革命之路）
材料二：这是一声砸向旧世界的链头撞击，和着十月革命的惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。
——《信念永恒》
（2）“从上海望志路到南湖的红船”是指哪一事件？该事件有何重大意义？
材料三：我们党团结带领人民找到了一条正确革命道路，进行了28年浴血奋战，完成了新民主主义革命……，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
——中共十九大报告
（3）材料三中的“正确革命道路”是指什么道路？我国“新民主主义革命”开始的标志性事件是什么？
（建设之路）
（4）图①②③反映的事件名称是什么？这一事件的完成有何历史意义？
（创新之路）
材料四：改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。
——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
（5）哪一事件标志着我国改革开放的开端？写出材料四中“把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来”取得的重大理论成果名称。
（6）回顾这一段历史，你有何感悟？
春秋时期的政治局面是“永乐征伐自诸侯出”，诸侯的出现与西周的什么政治制度有关
A.禅让制
B.分封制
C.郡县制
D.行省制
1945年，为中国战区对日受降和在南京举行正式受降仪式做了必要准备的是（ ）
A.第三次长沙会战 B.湘西会战 C.常德会战 D.芷江洽降
