他曾6次东渡日本，不畏艰难来到日本讲授佛学，将中国文化传播到世界，将中国文化的博大精深深入每一个人的心，日本人民为了纪念他，就在唐招提寺中塑起了他的塑像 ，还称他为“盲圣”、“日本律宗太祖”、“日本医学之祖”、“日本文化的恩人”等，这里的“他”是
A.玄奘 B.鉴真 C.张骞 D.卫青
文学艺术是社会生活的反映。呈现唐朝由盛转衰时期的诗词是（ ）
A.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流——李白
B.国破山河在，城春草木深。——杜甫
C.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”----文天祥
D.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营—辛弃疾
学校某历史研究性学习小组合作完成了一份历史手抄报，同学们搜集了如下一些图片，你认为这份手抄报最恰当的题目是
A.唐朝繁荣的社会经济 B.唐朝开放的社会风气
C.唐朝先进的政治制度 D.唐朝多彩的文学艺术
某校七年级学生在学习“隋唐时期：繁荣与开放的时代”这一单元时看到了如图所示的三幅图，从中可以归纳得出的主题是唐朝
A.农业技术先进 B.商业发达 C.手工业水平世界领先 D.经济繁荣
吐蕃人是今天哪个民族的祖先？
A.新疆维吾尔族 B.藏族 C.回族 D.蒙古族
唐朝的开放与包容、兼收与并蓄，成就了唐文化的多元与辉煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是（ ）
①和亲结盟 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④遣唐使来访
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
