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阅读下列材料,回答问题。 材料一:中国到了晚清出现千年未有之文化危机...从晚清...

阅读下列材料,回答问题。

材料一:中国到了晚清出现千年未有之文化危机...从晚清开始,中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程。这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。

材料二:中国现在祸乱的根本,就是在军阀和那些援助军阀的帝国主义者。我们这次来解决中国问题,在国民会议席上,第一点就是要打破军阀,第二点就要打破援助军阀的帝国主义者。打破了这两个东西,中国才可以和平统一,才可以长治久安。

——1924年孙中山《国民革命为解决中国内乱之法》

材料三:中共十五大报告在总结20世纪的中国革命进程时说:“一个世纪以来,中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。”

(1)根据材料一及所学知识可知,中国近代化探索中,在物质层面、制度层面、精神层而是分别通过哪些重大历史事件来“重建文化自信心的”? (各写一例)

(2)据材料二可知孙中山所指实现中国“和平统- ”的前提是指打破什么? (写出一点)为实现“统一”这一目标,1926年广州国民政府进行了哪场战争?

(3)材料三中“毛泽东"在中国革命道路探索上在哪一地区建立 了第一个农村革命根据地?邓小平在哪次会议上提出了建设有中国特色的社会主义?

(4)以上材料体现了中国人的哪些精神?

 

(1)洋务运动。戊戌变法(百日维断)、辛亥革命。(一例即可)新文化运动。 (2)打破军阀、打破援助军阀的帝国主义者。(一点即可)北伐战争。 (3)井冈山地区。中共十二大。 (4)探索精神、创新精神、爱国精神等。(符合题意即可) 【解析】 (1)根据所学知识可知,中国的近代化探索经历了从物质到制度再到文化的发展历程。其中在物质层面向西方学习的事件是洋务运动。地主阶级洋务派以自强、求富为口号学习外国先进技术。在制度层面上向西方学习的事件包括主张学习西方君主立宪制的戊戌变法和主张学习西方民主共和制的辛亥革命。在精神层面上体现为学习西方先进文化的新文化运动,前期主张民主科学,后期宣扬马克思主义。 (2)第一问:根据“第一点就是要打破军阀,第二点就要打破援助军阀的帝国主义者。”可知,孙中山认为要实现中国“和平统一”的前提是打破军阀和援助军阀的帝国主义者。第二问:根据所学知识可知,1926年广州国民政府组织进行了北伐战争。 (3)第一问:根据所学知识可知,1927年毛泽东在井冈山地区建立了第一个农村革命根据地。第二问:根据所学知识可知,在中共十二大上,邓小平提出了建设有中国特色的社会主义。 (4)中国的近代化探索反映了中国人民的探索精神与救国图存的爱国精神;孙中山的《国民革命为解决中国内乱之法》反映了孙中山先生以救国为己任的时代责任感;中国共产党在革命与建设道路上的探索具有创新探索精神、实事求是精神等。综合来看,以上材料体现了中国人的探索精神、创新精神、爱国精神等。    
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一:他于公元前124年在京城兴办太学,这是我国教育史上第一所有究备规章制度的学校。太学以儒家五经《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为教材,教师则由儒学博士担任。

材料二:这一时期是中国历史上诗歌创作的黄金时期,当时的文人士子,以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。诗坛气象万千,名家辈出。

(1)材料一中的“他”指的是谁?他接受董仲舒的哪一建议,使儒学立为正统思想?

(2)材料二中的“这一时期”指的是哪个朝代?请写出当时被称为“诗圣”的诗人。

(3)请谈谈我们应该如何对待传统文化?

 

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根据下列提示写出相对应的法律文件。

(1)它是一部成文法,是罗马法制建设的第一步一

(2)它是重要的立国文书.宣告了北美十三个殖民地独立一

(3)它是成文宪法,确立了美国是一个联邦制国家一

(4)它是法国的一部民法典,很多国家的民法都以它为参照蓝本一

(5)它是美国联邦政府颁布的鼓励农民到西部耕种的法律文件一

 

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根据下列提示写出相关的内容。

(1)1952年土地改革完成后被消灭的阶级——

(2)1988年建立的经济特区——

(3)1999年12月20日回归祖国的地区——

 

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根据提示写出相对应的历史事件。

(1)新民主主义革命的开端——

(2)打响武装反抗国民党反动统治的第一枪——

(3)中国人民抗日战争的起点——

 

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根据提示写出相对应的人物。

(1)秦朝时负责统一文字的承相——

(2)唐朝时前往天竺取经的高僧——

(3)唐朝“安史之乱”的发动者两位——

 

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