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观察下面的《第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图》,下列表述正确的是...

观察下面的《第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图》,下列表述正确的是

A.建设成就主要表现在交通运输业和轻工业

B.东北地区成为主要的重工业基地

C.交通运输业成就主要体现在公路上,铁路没有成就

D.第一个五年计划完成时,我国工业落后面貌没有改变

 

B 【解析】 依据《第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图》,可见长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂、鞍山钢铁公司三大工程等都集中在东北地区。可见东北地区成为主要的重工业基地。B正确;依据图片中成就主要是工厂和交通,但是主要是重工业,A排除;依据图片一五计划期间建成了宝成铁路、鹰厦铁路,C排除;成就分布示意图,可以看出一五计划时期,我国取得了一定的成就,但是不能反映出我国工业落后没有改变。D排除;故选B。  
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考点分析:
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新中国成立前,武汉市喻桥乡贫农陈友汉家里的土地很少,没有耕牛、农具,每年只收350千克谷,一年之中吃野菜、麦皮、杂粮达8个月之久,全家一年只吃2千克油、3.5千克盐。土地改革后,他家有田地15亩多,农具齐全,全年有米吃。1953年,他家收谷1600千克,一年能吃24千克油、14千克盐。分析材料,土地改革给农民带来的变化有

①生产积极性提高  ②粮食产量增长  ③生活水平提高  ④收入提高

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

 

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《翻身农奴把歌唱》是纪录片《今日西藏》主题歌,再现了西藏人民在西藏和平解放以后的新生活和新风雅。西藏和平解放标志着

A.西藏地区正式归中国管辖 B.祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结

C.我国完全获得了解放 D.西藏走上了社会主义道路

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料 

(1)史料可分为第一手史料和第二手史料两种类型。据此,指出图1、图2、图3所示史料同属的类型。

(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学中国近代史知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一  1966—1970年,苏联农业总产值年增长率达4.2%,农业改革取得一定效果。但改革步子不大,国家统得仍然过多,吃“大锅饭”问题依然存在。进入70年代,农业增长率滑坡。1971—1975年农业总产值年增长率仅为0.8%,1976—1980年为1.9%.苏联农业落后问题仍未根本解决。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》

材料二  我国农村经济发展统计数据(部分),见如图、表。

 

年份

农业总产值比重

农村居民年均消费水平

农作物业

林、牧、副、渔业

1970年

82%

18%

117元

1985年

69%

31%

345元

 

——摘编自国家统计局统计公报等

(1)根据材料一,指出20世纪六七十年代苏联农业总产值年增长率的变化趋势。并结合所学知识,概括苏联农业落后的根源。

(2)根据材料二,说明改革开放初期我国农村经济出现的新变化。

(3)与苏联农业改革相比,我国改革开放初期农业改革取得明显成效。根据材料一、二并结合所学知识,分析其原因。

 

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一  春秋末年,贵族阶层分化,有些低级贵族不得不以传授知识为生。随着工商业的发展,人们对知识的需求日益强烈,士人创办的私学由此兴起。在鲁国,孔子广收徒众,传授礼、乐、射、御、书、数等六艺,在一定程度上促使“私学”走向兴盛,为战国社会的变革奠定了人才基础。

——摘编自马克垚主编《世界文明史》等

材料二  唐太宗贞观年间,兴办了太学、四门学、书学、算学等多种中央官学,学生来自官僚子弟和普通庶民。地方官学的学生除参加科举考试外,还可通过选拔进入四门学学习。官学教育内容以“五经”、《论语》等为主。政府还鼓励私人办学。

——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》

(1)根据材料一,简述春秋末年私学兴起的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识,分析唐代教育发展的积极作用。

(3)根据材料一、二,概括春秋末年、唐朝初期教育特点的相似之处。

 

 

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