近代中国和日本，无论“中学为体，西学为用”，还是“东洋道德，西洋艺术”，都是传统文化对自身革故鼎新的开端。“革故鼎新”的共同表现是
A.学习西方技术 B.照搬西方制度
C.推翻君主专制 D.完成社会转型
1783年失去美洲殖民地后，没有人预见到英国能够再次崛起。英国能再次崛起是因为
A.资产阶级革命 B.第一次工业革命
C.第二次工业革命 D.第二次世界大战
有人评价麦哲伦航行：“毫无疑问，它是如此奇特和令人惊叹，这样的壮举从未有过，未来不会再次发生。”这一“壮举”
A.促进了伊斯兰教传播 B.巩固了欧洲的庄园经济
C.实现了大众教育普及 D.推动世界成为一个整体
彼得一世要求朝臣剃须，穿西式服装，要求俄罗斯贵族后裔学习欧洲礼仪和思想。他这样做是为了
A.建立中央集权 B.发展本国资本主义
C.兴办手工工场 D.开启近代化的进程
有学者认为，每一个民族都有他们的使命，罗马人的使命就是为世界提供法律。体现了罗马人“使命”的是
A.《汉谟拉比法典》 B.《拿破仑法典》
C.《查士丁尼法典》 D.《和平法令》
如图是潍坊华成机器厂的老照片。它反映的是
A.完成土地改革运动 B.进行社会主义改造
C.全面建设社会主义 D.建立市场经济体制
