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图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是 A. ...

图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是

A. B.

C. D.

 

B 【解析】 依据课本所学可知,960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立北宋,定都开封,10世纪初,我国北方的契丹族首领耶律阿保机统一了契丹各部,建立辽国,定都上京,辽国在北宋的东北。11世纪前期,我国西部地区的党项族元昊称大夏皇帝,夏在北宋的西北,史称西夏。所以B符合题意;综合上述分析可知ACD项不符,排除。故选择B。  
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考点分析:
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右图中的契丹文字、西夏文字与汉字很相似,有许多汉字的笔画,是仿照汉字创造的。这反映的历史现象是

A. 礼乐文明的确立

B. 百家争鸣局面的形成

C. 汉唐盛世文化的出现

D. 农牧文化的交融

 

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下图是唐代三彩骆驼载乐舞佣,驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人(西域人)组成的乐舞队。一人表演胡舞,其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物中可以获取的唐朝信息不包括

A.艺术的繁荣状况 B.农业的发展状况

C.手工业的发展状况 D.开放的社会局面

 

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昭君出塞和文成公主入藏在当时产生的影响,正确的是:

A.有利于加强对边疆少数民族的行政管理

B.促进了汉族与少数民族的经济文化交流

C.使边疆少数民族政权归属于中央政府

D.形成了汉族与少数民族融合的高潮

 

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唐朝灭亡后到960年的这一段历史是(      )

A.魏晋南北朝 B.五代十国

C.宋朝 D.后周

 

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唐朝时期,封建社会发展到顶峰。唐朝灭亡于

A.藩镇割据 B.宦官专权 C.黄巢起义 D.朱温建立后梁

 

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