Question

阅读材料，回答问题

材料一  魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以做大官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。

材料二  唐太宗重视人才的培养和选拔，有一次，他看到新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣”（天下有才之士，都被我收罗了）。有人写诗说：“太宗皇帝真长策，赚得人才多”。

材料三  明朝时，为了选拔能听命于皇帝的官吏，明政府规定科举考试只许在“四书”五经”范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发发挥自己的见解。

（1）材料一中选举官员的制度合不合理？”为了改变这一现状，隋唐开始实行了什么制度？

（2）材料二中的考试制度对唐朝有什么积极作用？

（3）根据材料三，明朝参加科举考试的考生写成的文章称为什么？

（4）你如何评价明朝对科举考试的规定？

Answer

（1）不合理；科举制度。

（2）让一大批优秀人才脱颖而出，推动了社会的进步和文化繁荣等。

（3）八股文。

（4）禁锢了思想，不能选拔出真正的人才。

【解析】

（1）依据材料一“ 魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以做大官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官”，只要是高门权贵的子弟无论优劣就可以做官，而拥有真才实学的寒门子弟却不能做官，可见当时选官制度不合理，不公平；结合课本所学，为改变魏晋南北朝时期，官员只能从各地高门权贵的子弟中选拔的弊端，隋文帝废除前朝的选官制度，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，科举制正式确立。

（2）依据材料二“天下英雄，入吾彀中矣”（天下有才之士，都被我收罗了）“太宗皇帝真长策，赚得人才多”。结合课本所学，科举制的创立，扩大官员选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，让一大批优秀人才脱颖而出，推动了社会的进步和文化繁荣等。

（3）依据材料三”明朝时，为了选拔能听命于皇帝的官吏，明政府规定科举考试只许在“四书”五经”范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发发挥自己的见解。”结合课本所学可知，明朝科举对考试答卷的问题格式、段落划分，都要严格的规定，要求答卷由八个部落组成，其中后四个部分为主题每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。

（4）依据课本所学可知，明朝实行八股取士的考试文体，八股文内容空疏，形式呆板，有脱离实际，禁锢了思想，不能选拔出真正的人才。