用关键词标志重大历史内容是学习历史的重要方法。以下历史内容与关键词对应正确的是
A.人文主义一自强求富一民主科学一三民主义
B.自强求富一人文主义一三民主义一民主科学
C.人文主义一三民主义一自强求富一民主科学
D.人文主义一自强求富一三民主义一民主科学
下表显示的是列强在中国办厂数目的变化
导致列强办厂数目变化的主要原因是
A.开辟五口通商 B.清政府赔偿白银4.5亿两
C.允许日本在通商口岸开设工厂 D.增开汉口、南京等10处为通商口岸
读下表
表中对人物“主张”的表述错误的是
A.（1） B.（2） C.（3） D.（4）
从秦朝开始，封建中央集权国家建立起来，历代封建君主为巩固皇权殚精竭虑，奇招迭出。让我们一起看看封建王朝的最后一个王朝是如何加强中央集权的。
（革旧鼎新）
材料一
（断章取义）
材料二 一把心肠论浊清
——胡中藻
清风不识字，何故乱翻书
——徐俊
（以史为鉴）
材料三
（1）根据所学知识，写出图一中字母所代表的内容。
（2）根据所学和识，写出图二中字母所代表的内容。
（3）图三揭示了明朝中央集权制度发生了怎样的变化？
（4）结合图三、图四及所学内容，说出明清统治者在政治上采取了哪些巩固专制统治的措施。从图一到图四，可以看出中国古代政治制度演变的趋势是什么？
（5）观察如图，你认为当今政府应创建什么样的社会环境才有利于国家的发展、社会的进步？
阅读材料，回答问题
材料一 魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以做大官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。
材料二 唐太宗重视人才的培养和选拔，有一次，他看到新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣”（天下有才之士，都被我收罗了）。有人写诗说：“太宗皇帝真长策，赚得人才多”。
材料三 明朝时，为了选拔能听命于皇帝的官吏，明政府规定科举考试只许在“四书”五经”范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发发挥自己的见解。
（1）材料一中选举官员的制度合不合理？”为了改变这一现状，隋唐开始实行了什么制度？
（2）材料二中的考试制度对唐朝有什么积极作用？
（3）根据材料三，明朝参加科举考试的考生写成的文章称为什么？
（4）你如何评价明朝对科举考试的规定？
读表
（1）读表格，说说清代粮食产量较前代有何变化？
（2）发生这种变化的原因是什么？
（3）农业的发展给社会带来了哪些影响？
