Question

材料一  据《史记.商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。

（1）材料一反映的是什么历史事件？材料一反映了怎样的变法内容？（写出两点）

（2）公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。张三这是因为哪一项改革措施而获田产的？

（3）以上改革措施，取得了怎样的成效？

材料二  孝文帝诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。                       

（4）材料二中的“孝文帝”是古代哪一少数民族的皇帝？根据材料二并结合所学知识，指出孝文帝采取的主要汉化措施？（写出四点）

（5）这些措施有什么积极意义?

（6）两次改革成功的共同原因是什么？

Answer

（1）商鞅变法；确立县制，由国君直接派官吏治理；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役

（2）奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。

（3）使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力。

（4）鲜卑族迁都洛阳；推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻。

（5）促进了民族交融，也增强了北魏的实力。

（6）改革顺应了历史发展的潮流。

【解析】

（1）根据所学和材料一“据《史记.商君列传》记载，商鞅……”可知，这是商鞅变法；根据所学和材料一“……县……耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来”可知，措施依次是，确立县制，由国君直接派官吏治理；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。

（2）根据所学和材料一“斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩”可知，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。

（3）根据所学和材料一“……变法五年后，国家富强起来”可知，变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力。

（4）根据所学和材料二可知，“孝文帝”是鲜卑族皇帝；根据所学可知，措施有，迁都洛阳，推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服，改鲜卑姓为汉姓，鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻。

（5）根据所学可知，变法促进了民族交融，也增强了北魏的实力。

（6）根据所学和材料一二可知，两次改革成功的共同原因是，改革顺应了历史发展的潮流。