1945年9月，毛泽东会客时说：“我们的目标是‘和平民主’，这与蒋介石打算正相反。不过，他愿意谈，我就谈；他愿意打，我就打。反正我是延安来的客人，客随主便嘛!”与此相关的历史事件是（ ）
A.巴黎和会 B.西安事变 C.北平和谈 D.重庆谈判
1929年12月，中国工农红军第四军第九次党的代表大会在福建上杭县古田村召开，会议总结了红军创立以来的经验，通过了著名的古田会议决议，确立了（ ）
A.创建革命军队
B.“政权是由枪杆子中取得”的著名论断
C.“思想建党、政治建军”的原则
D.开展游击战争
“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”为此宋太祖采取的重要措施是（ ）
A.建立刺史制度 B.分化事权，削弱相权
C.派文臣担任各地州县的长官 D.取消行中书省，设立三司
“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。下列皇帝最能秉持这一理念的是（ ）
A.汉武帝 B.唐太宗 C.明太祖 D.康熙帝
天下兴亡，匹夫有责。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一：他认为“富民强国之本实在于工”，应该奉行“商办官助”的方针以发展民族近代工业。次年初，张之洞奏派（他）和在籍前国子监祭酒陆润庠、在籍前礼科给事中丁立瀛分别在通州、苏州、镇江设立商务局。丁立瀛在镇江无所作为，可是（他）与陆润庠却分别在南通和苏州创办了大生纱厂与苏纶纱厂，这就是清末流传一时的“状元办厂”的故事。
——摘编自白寿彝《中国通史》
材料二：年轻的马克思谴责那种仅仅依据自私自利的打算或基于物质利益来选择职业的做法。他这样写道：“对于那些思想高尚、致力于为全人类服务的人们，历史称之为最伟大的人物；对于曾使大多数人幸福的人，经验颂之为最幸福的人。”这位17岁的青年认为，为人类服务并切实做到这一点是自己的本分，是一种福气。
——钟立恒周杰《巨星光环﹣﹣马克思恩格斯的坎坷生涯》
（1）根据材料一并结合所学知识回答，“他”是谁？“他”走了一条怎样的救国之路？
（2）根据材料二回答，马克思的“职业理想”是什么？结合所学知识回答，他取得的理论成果是什么？
（3）每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成。只有当我们真正担当起自己的责任时，才能够把事情做得更好。请你结合所学历史知识，以“责任与担当”为主题，写一篇不少于200字的历史小论文。要求：题目自拟，观点明确，重点突出，史论结合，条理清晰，富有文采。
民主与法治在不同时代、不同国家有不同的表现。阅读下列材料，完成相关问题。
材料一：雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样，充分激发了公民的爱国热情，使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力……伟大导师恩格斯也认为，雅典的民主制度，在当时是最进步的。
——宋慧娟《奥林匹亚圣火﹣﹣辉映环球的希腊文明》
材料二：1689年的革命性解决方案，是一种所有英国人都能够接受的妥协。威廉和玛丽仍然行使很大的行政独立权，但从此以后，议会每年都会召开，勒紧钱袋，在公共事务的发展趋势方面互通有无。在詹姆士二世以后，没有哪一位英国国王企图摆脱议会进行统治，或是蔑视议会的存在。
——[美]理查德•邓恩《现代欧洲史》
材料三：人民民主制度，是在国家政治生活中由人民当家作主的制度。在这种政治制度下，一切权力属于人民，人民是国家政权的主人，享有广泛的民主权利；人民通过自己的政权机关，对人民的敌人实行专政。人民民主制度，是我国历史上前所未有的、多数人统治少数人的新型政治制度。
——韦庆远主编《中国政治制度史》
（1）根据材料一并结合所学知识回答，“实现他们的民主权力”的最高权力机构是什么？“雅典的民主制度”对古希腊的发展有何积极影响？
（2）根据材料二并结合所学知识回答，“革命性解决方案”指什么？该“方案”的颁布有何重大意义？
（3）根据材料三并结合所学知识回答，这种“新型政治制度”是哪一制度？这一制度是在哪次会议上由哪部法律文献正式确定的？
（4）综合上述材料，谈一谈你对民主与法治建设的认识。
