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大禹治水用的方法是 A.堵塞 B.疏导 C.抽干 D.蒸发

大禹治水用的方法是

A.堵塞

B.疏导

C.抽干

D.蒸发

 

B 【解析】 依据所学可知,大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜利。面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了"堵"的办法,对洪水进行疏导,体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智;大禹为了治理洪水,长年在外与民众一起奋战,置个人利益于不顾,"三过家门而不入"。大禹治水13年,耗尽心血与体力,终于完成了治水的大业,B项符合题意;ACD三项的内容都不符合题意,排除;故选B。  
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我国境内目前已确认的最早的古人类是

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阅读下列材料,回答问题

材料一  解放战争时期,解放区老百高呼的ロ号有“前方打老蒋,后方挖蒋根”,“支接大反攻,参加胜利军,打倒蒋介石,找掉老祸根”。

材料二  邓小平在论述某一战略行动时说:“正像刘司令员(刘伯承)所讲,敌人是哑铃战略,把两个铁僵放在山东和陕北,我们这里刚好是个把”。我们的任务,就是要砍断这个“把”,把战争引到国民党统治区域里去。”

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(1)材料一中“挖蒋根”是指什么?在当时有何意义和作用?

(2)材料二中所说战略行动有什么意义?与材料三直接相关的战役是什么?

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请依据下面地图反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现图片反映历史事件之间的联系性。)

 

 

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南京是我国著名的历史文化名城,这一城市在近代饱经沧桑,是近代中国的缩影。根据所学知识,回答问题

(1)1853年太平天国将南京改名为天京,作为首都,颁布的土地分配文件是什么?

(2)1927年南京国民政府的建立,这个政府的性质是什么?

(3)抗日战争中,南京被日军攻陷。日在南京犯下了什么滔天罪行?其反映的本质是什么?

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“强国梦”是先进中国人不断求索、自主践行的目标。阅读下列材料,回答问题

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——摘编自中学历史教材

材料二  变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举,而一切要成,在变官制。

——梁启超《变法通义》

材料三  我们现在认定只有这两位先生(德谟克拉西(Democracy)和赛因斯(Science)可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——摘自陈独秀《新青年·罪案之答辩书》

材料四  6月3日,北平军阀政府大规模逮捕学生,激起了民众的强烈义愤,工人、商人也参加到示威群众中来。……广大的工人阶级参加了五四运动,并发挥了主力军的作用,为中国共产党的成立准备了条件。

(1)根据材料一并结合所学知识,指出李鸿章等人为现实富裕而创办了什么类型企业?

(2)材料二中的变法代表除梁启超外,另一位代表是谁?后来变法失败说明了什么?

(3)材料三中陈独秀等人认为“只有这两位先生可以救治中国”,为此掀起了什么运动?该运动后期的宣传内容是什么?

(4)结合材料四和所学知识,五四运动爆发的导火线是什么?“6月3日”之后,运动的主力是什么?

 

 

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