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阅读下列材料,回答问题 材料一 曹操以两万左右的共力,出奇制胜,击败袁军十万之众...

阅读下列材料,回答问题

材料一  曹操以两万左右的共力,出奇制胜,击败袁军十万之众。曹操能取得最终的胜利,全在于用人之道。我们可以细分来看:刘晔、荀攸、许攸皆是人オ,献上计谋,有化险为夷之功,可说是一计敌万人…正所谓兵不在多,在于能否调遣。

材料二  曹操号称的八十万大军向长江推进,与孙刘联军对峙于赤壁,曹操的优势非常大,表现在以下三个方面:第一,曹操“奉天子以令不臣”,其他诸侯自然在政治正确性上难以与其争锋;第二,曹操以新胜之军南下,其气自盛;第三,曹操兵力数倍于孙、対两家。但曹操却兵败赤壁。

(1)材料一“曹操以两万左右的兵カ,出奇制胜,击败袁军十万之众”发生在哪次战役中?这次战役的胜利对曹操有什么重要意义?

(2)材料二所述历史事件是什么?这一事件对当时的社会局势产生了怎样的影响?

(3)结合上述探究,曹操为什么能以少胜多打败袁绍、而后却在赤壁之战中以多败于少呢?

(4)你认为从东汉末年的“統一”到魏蜀吴“三国鼎立”是历史的进步还是倒退?请说明理由。

 

 

(1)官渡之战。意义:为曹操统一北方奠定了基础。 (2)赤壁之战。影响:为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 (3)在官渡之战中曹操战术得当,任用人才,虚心纳谏,最终以少胜多,取得了胜利;而在赤壁之战中曹操却战略失误,孙刘联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点,用火攻大败曹军,取得胜利。 (4)它相对于秦汉统一局面而言是历史的倒退,但相对于东汉末年的社会大动荡而言可以算是历史的进步。理由:一方面,三国鼎立使秦汉以来的统一局面不复存在,中国历史进入长期分裂割据混战局画。另一方面,魏、蜀、吴三国统治者为了巩固和发展自己的势力,都比较重视发展生产,这比东汉末年无数军割据的纷乱局面好得多;三国鼎立局面的出现是由分裂局面到三家局部统一,进而加速了全国统一的历史进程。(观点加理由) 【解析】 (1)材料一“曹操以两万左右的兵カ,出奇制胜,击败袁军十万之众”发生在官渡之战中。官渡之战中,曹操以少胜多,打败袁绍,为此后曹操统一北方奠定了基础。   (2)材料二“曹操号称的八十万大军向长江推进,与孙刘联军对峙于赤壁“可知所述历史事件是赤壁之战,赤壁之战中孙权与刘备联军采用火攻的办法,以少胜多打败曹操,曹操被迫退回北方,孙权、刘备趁机发展各自的势力,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 (3)结合上述探究,在官渡之战中曹操战术得当,任用人才,虚心纳谏,最终以少胜多,取得了胜利;而在赤壁之战中曹操却战略失误,骄傲轻敌,士兵多是北方人,不习水战,而孙刘联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点,用火攻大败曹军,取得胜利。 (4)从东汉末年的“統一”到魏蜀吴“三国鼎立”,相对于秦汉统一局面而言是历史的倒退,但相对于东汉末年的社会大动荡而言可以算是历史的进步。理由:一方面,三国鼎立使秦汉以来的统一局面不复存在,中国历史进入长期分裂割据混战局画。另一方面,魏、蜀、吴三国统治者为了巩固和发展自己的势力,都比较重视发展生产,推动了局部统一的实现和社会经济的恢复发展,三国鼎立局面的出现是由分裂局面到三家局部统一,进而加速了全国统一的历史进程。(观点加理由)  
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——人教社《中国历史》七年级上册

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——人教社《中国历史》七年级上册

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——人教社《中国历史》七年级上册

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——人教社《中国历史》七年级上册

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