阅读材料，完成下列要求。
材料一：宋元时期的科学技术取得了突出的成就。意大利数学家杰罗姆卡丹早在1550年就第一个提中国对世界所“具有影响的三大发明：……，是整个古代没有能与之相匹敌的发明”。
材料二：如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
——邓小平：《中国必须在世界高科技领城占有一席之地》
材料三：2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院宣布将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予屠呦呦以及另外两位外国医学家。屠呦呦的获奖理由是“有关疟疾新疗法的发现”。
——摘自人教版《教师教学用书》八年级下册
（1）根据材料一，结合所学知识回答，除了发明造纸术之外，材料中提到的“三大发明”指的是什么？
（2）根据材料二，结合所学知识回答，“两弹一星”的成功产生了什么影响。
（3）根据材料三，结合所学知识回答，屠呦呦获奖的发明是什么？这一发明带来了什么影响？
（4）根据材料二、三，结合所学知识回答，在这些当代科学家身上，体现了怎样的时代精神？
阅读材料，完成下列要求。
材料一：在编制发展国民经济的第一个五年计划前夕，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
材料二：中共八大为全面进行社会主义建设制定的路线是正确的，提出的许多新的方针和思想是富于创造精神的。大会分析了当时国内的主要矛盾，指出了党和人民的主要任务，对于社会主义建设事业和党的事业的发展有着长远的指导意义。
材料三：在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，中国共产党领导全国各族人民，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，使党和国家的事业发生了历史性变革，推动中国特色社会主义进入了新时代。
（1）根据材料一，结合所学知识回答，“一五”计划的主要任务是什么？“一五”计划实施的背景是什么？
（2）根据材料二，结合所学知识回答，“八大”提出的主要任务是什么？在全面建设社会主义的火热年代，全国各条战线上涌现出了大批英雄模范人物，其中的典型代表有哪些？
（3）根据材料三，结合所学知识回答，“中国梦”的内容是什么？“两个一百年”指的是哪两个时间段？
阅读材料，完成下列要求。
材料一：西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭对抗。
——摘自人教版《中国历史》七年级上册
材料二：《宋史•职官志》记载，宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事。可否裁决，与守臣（ 指知州、知府等地方长官）通签书施行”。
——摘自人教版《中国历史》七年级下册
材料三：朱元璋认为，元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致。为了巩固统治，他在积极恢复发展社会经济的同时，在政治上采取了一系列措施，从地方到中央全面改革官制，以强化皇权。
——摘自人教版《中国历史》七年级下册
（1）根据材料一，结合所学知识回答，汉武帝采取了什么措施解决诸侯王和豪强地主问题？这些措施产生的作用是什么？
（2）根据材料二，回答通判的职权和作用。（不得照抄原文）
（3）根据材料三，结合所学知识回答，为了强化皇权，朱元璋在地方采取了什么措施？为了监视官民，朱元璋设立了什么机构？
第二次世界大战，西欧遭到了重创。为了复兴西欧，它们逐步走上联合自强、提高国际地位的道路。在20世纪90年代，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了（ ）
A.欧洲煤钢共同体 B.欧洲经济共同体
C.欧洲原子能共同体 D.欧洲联盟
第二次世界大战以后，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度。英国、法国、德国等国家为了缓和社会矛盾，先后宣布建成了（ ）
A.政府干预经济制度 B.“福利国家”
C.自由资本主义制度 D.计划经济制度
1750年以后，人口开始稳步的增长，欧洲人口在1750年时有1.4亿，到1800年时达1.88亿，1850年达到2.66亿，几乎每半个世纪增加40%。这种现象的出现主要是因为（ ）
A.城市化的发展 B.开放移民政策
C.工业革命的促进 D.贩卖黑人奴隶
