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阅读材料,完成下列要求。

材料一:1929年10月下旬,美国股票价格突然暴跌。大量企业破产,银行倒闭,失业人数激增。并迅速席卷到整个资本主义世界。整个资本主义世界的工业产量下降了40%以上,贸易额减少了三分之二,失业人数更是超过3000万。

——摘自人教版《中国历史》九年级下册

材料二:1933年3月,富兰克林罗斯福就任美国总统。他在演说中说:“我向你们保证,我对自己立下誓言,要为美国人民实行新政。”

——摘自人教版《中国历史》九年级下册

材料三:1985年,戈尔巴乔夫担任苏联领导人,开始实行经济政治改革,但总体效果不佳。1990年,苏联经济出现严重滑坡,消费品全面短缺,人民生活水平不断下降。同时,苏联各民族的积怨被煽动起来,民族之间从群殴、械斗,发展到武装冲突。最终导致苏联解体。

——摘自人教版《中国历史》九年级下册

(1)材料一反映的历史事件是什么?结合所学知识,分析它的特点。

(2)根据材料二,结合所学知识回答,这次新政的特点是什么?罗斯福新政的实质是什么?

(3)根据材料三,结合所学知识回答,苏联解体的原因是什么?

 

(1)1929﹣1933年资本主义世界经济危机(1929年爆发的经济大危机);特点:资本主义世界有史以来最严重、时间最长的经济危机(范围广、破坏大、时间长)。 (2)特点:采取国家干预手段扭转经济形势(国家干预经济);实质:美国政府在维护资本主义制度前提下作出的政策调整。 (3)原因:苏联高度集中的经济体制的弊端;苏联戈尔巴乔夫改革的失败;西方国家的“和平演变”。 【解析】 (1)据材料“1929年”“大量企业破产,银行倒闭,失业人数激增。并迅速席卷到整个资本主义世界。”并结合所学知识可知,材料一反映的历史事件是1929﹣1933年资本主义世界经济危机(1929年爆发的经济大危机);这次经济危机的特点是:资本主义世界有史以来最严重、时间最长的经济危机(范围广、破坏大、时间长)。1929年,经济危机首先在美国爆发,形成了前所未有的、持续最久的世界经济大危机。特点是范围广、持续时间长,破坏性大。1933年,整个资本主义世界工业生产下降百分之四十,各国的工业产量倒退到19世纪末的水平,资本主义贸易总额减少三分之二,资本主义失业人数达到3000多万,经济危机给资本主义世界以沉重打击,引起了资本主义各国政局的动荡。 (2)据材料二“我向你们保证,我对自己立下誓言,要为美国人民实行新政。”并结合所学知识可知,材料反映的是罗斯福新政,这次新政的特点是采取国家干预手段扭转经济形势(国家干预经济);罗斯福新政的实质是美国政府在维护资本主义制度前提下作出的政策调整。1929年﹣1933年的经济危机,给美国经济造成严重的破坏,为消除经济危机,1933年,罗斯福就任美国总统后,实行罗斯福新政。罗斯福新政在不改变资本主义制度的前提下,加强国家对经济的干预和指导,使美国度过了经济危机,美国的经济缓慢恢复过来。 (3)据材料并结合所学知识可知,苏联解体的根本原因是苏联高度集中的经济体制的弊端;根据“1985年,戈尔巴乔夫担任苏联领导人,开始实行经济政治改革,但总体效果不佳”可归纳出苏联戈尔巴乔夫改革的失败;结合所学知识可知,苏联解体的原因还有西方国家的“和平演变”。  
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阅读材料,完成下列要求。

材料一:宋元时期的科学技术取得了突出的成就。意大利数学家杰罗姆卡丹早在1550年就第一个提中国对世界所“具有影响的三大发明:……,是整个古代没有能与之相匹敌的发明”。

材料二:如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。

——邓小平:《中国必须在世界高科技领城占有一席之地》

材料三:2015年10月5日,瑞典卡罗琳医学院宣布将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予屠呦呦以及另外两位外国医学家。屠呦呦的获奖理由是“有关疟疾新疗法的发现”。

——摘自人教版《教师教学用书》八年级下册

(1)根据材料一,结合所学知识回答,除了发明造纸术之外,材料中提到的“三大发明”指的是什么?

(2)根据材料二,结合所学知识回答,“两弹一星”的成功产生了什么影响。

(3)根据材料三,结合所学知识回答,屠呦呦获奖的发明是什么?这一发明带来了什么影响?

(4)根据材料二、三,结合所学知识回答,在这些当代科学家身上,体现了怎样的时代精神?

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一:在编制发展国民经济的第一个五年计划前夕,毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”

材料二:中共八大为全面进行社会主义建设制定的路线是正确的,提出的许多新的方针和思想是富于创造精神的。大会分析了当时国内的主要矛盾,指出了党和人民的主要任务,对于社会主义建设事业和党的事业的发展有着长远的指导意义。

材料三:在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,中国共产党领导全国各族人民,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,使党和国家的事业发生了历史性变革,推动中国特色社会主义进入了新时代。

(1)根据材料一,结合所学知识回答,“一五”计划的主要任务是什么?“一五”计划实施的背景是什么?

(2)根据材料二,结合所学知识回答,“八大”提出的主要任务是什么?在全面建设社会主义的火热年代,全国各条战线上涌现出了大批英雄模范人物,其中的典型代表有哪些?

(3)根据材料三,结合所学知识回答,“中国梦”的内容是什么?“两个一百年”指的是哪两个时间段?

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一:西汉初,诸侯王势力强大,有的公开反抗朝廷派来的官吏,有的甚至举兵叛乱。地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭对抗。

——摘自人教版《中国历史》七年级上册

材料二:《宋史职官志》记载,宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事。可否裁决,与守臣( 指知州、知府等地方长官)通签书施行”。

——摘自人教版《中国历史》七年级下册

材料三:朱元璋认为,元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致。为了巩固统治,他在积极恢复发展社会经济的同时,在政治上采取了一系列措施,从地方到中央全面改革官制,以强化皇权。

——摘自人教版《中国历史》七年级下册

(1)根据材料一,结合所学知识回答,汉武帝采取了什么措施解决诸侯王和豪强地主问题?这些措施产生的作用是什么?

(2)根据材料二,回答通判的职权和作用。(不得照抄原文)

(3)根据材料三,结合所学知识回答,为了强化皇权,朱元璋在地方采取了什么措施?为了监视官民,朱元璋设立了什么机构?

 

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第二次世界大战,西欧遭到了重创。为了复兴西欧,它们逐步走上联合自强、提高国际地位的道路。在20世纪90年代,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了(   )

A.欧洲煤钢共同体 B.欧洲经济共同体

C.欧洲原子能共同体 D.欧洲联盟

 

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第二次世界大战以后,主要资本主义国家纷纷调整政策,建立起社会保障制度。英国、法国、德国等国家为了缓和社会矛盾,先后宣布建成了(   )

A.政府干预经济制度 B.“福利国家”

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