Question

科举制度是中国历史上选拔人才的重要制度。阅读下列材料，回答问题。

材料一： 魏晋以来，官员大多从各地豪门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以作官，许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。

——人教版历史七年级下册

（1）为改变材料一所反映的弊端，隋朝时采取了什么措施? 隋朝首创的这一措施产生了哪些积极影响?

材料二：宋代“重文轻武”，所以也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，少则几人、十几人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。进士不仅授官从优，而且升迁迅速。

——摘编自《宋朝科举制度：中国古代科举制度的改革时期》

（2）根据材料二概括宋代科举制度的特点。

材料三： 中国进入近代以后，剧烈的社会大变动迫切需要大批与时代相适应的人才……而科举制度依旧执迷于八股文、小楷试帖，所取之人内不能兴国安邦，外不能御侮抗敌。

——杨齐福《科举制度与近代文化》

（3）材料三抨击的是中国古代史上的哪一制度？该制度为何会遭到人们的批评或诟病？

Answer

（1）实行科举制 扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政；促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展等（答出其中两点即可）

（2）政府重视；录取范围扩大，名额增加；考试过程规范严格；考试内容注重实用；进士升迁迅速等（考生答出其中任意二点即可）

（3）八股取士 科牵制度已经成为钳制人们思想的工具。（或内不能兴国安邦，外不能御侮抗敌）

【解析】

（1）依据材料一“ 魏晋以来，官员大多从各地豪门权贵的子弟中选拔”，结合课本所学可知，魏晋以来，官员大多以各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。为改变这种弊端，隋文帝开始用分科考试大方式来选拔官员。隋炀帝设立进士科，我国科举制制度正式诞生。

（2）依据材料二“宋代‘重文轻武’，所以也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革”由此可知宋朝政府比较重视科技制；“宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长，……宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。进士不仅授官从优，而且升迁迅速。”由此可知宋代科技制录取人数扩大，名额增加；考试过程规范严格；考试内容注重实用；进士升迁迅速等。

（3）依据材料三“……而科举制度依旧执迷于八股文、小楷试帖，所取之人内不能兴国安邦，外不能御侮抗敌”可知材料三抨击的是明朝的八股取士；因为明朝实行八股取士，导致所用之人：内不能兴国安邦，外不能御侮抗敌。