孔子是儒家学派的创始人，他既是大思想家，又是大教育家。选出属于其教育思想的一项（ ）
A.无为而治 B.有教无类 C.以法治国 D.兼爱非攻
如下图历史地图能反映出（ ）
A.春秋时期大国争霸 B.统一趋势不断增强
C.战国时期百家争鸣 D.战争不止社会倒退
某历史兴趣小组以“古代中国灿烂的科技成就”为主题编辑一份历史手抄报。下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料。
（栏目一）杰出的古代工程建筑。它是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。1987年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
它是明朝在北部地区修筑的军事防御工程，亦称边墙，区别于秦始皇所修的万里长城。
（栏目二）伟大的发明创造“用胶泥刻字……火烧令坚。……一板印刷，一板已布字。……更互用之，瞬息可就。”
（栏目三）光辉的科技巨著
（1）栏目一的两段材料分别介绍了我国古代哪两项建筑？
（2）栏目二材料中描述的是哪一项科技发明？它的发明者是谁？
（3）分别写出栏目三中两幅图片人物的代表性著作。
（4）综合上述三个栏目内容及相关问题，你有何认识？
阅读材料，完成下列任务。
材料一
（1）依据材料一，列举唐朝时中外交流的两个史实。史实反映了唐朝时期实行怎样的对外政策？
材料二 使明代初期显得与众不同，但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩相称的举措，是将帝国的骄傲播向四方，尤其是他们惊人的海上远征。
——罗兹墨菲《亚洲史》
（2）明代初期“惊人的海上远征”指的是什么事件？该事件有何意义？
材料三 （清朝时期）外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的，仅限于广州一地，且管制甚严.他们不得进入中国内地，种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。
（3）材料三反映了清政府实行的什么政策？其主要表现是什么？
（4）结合上述材料及所学知识，请为当代中国的对外交往提出合理建议。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 “一代天骄”结束了蒙古草原部落间的纷争，建立强大的蒙古帝国，忽必烈建立了我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。
——《中国历史》七年级下册
材料二 自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此领颁，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。
——《皇明祖训》
材料三 （军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。
——赵翼《檐曝杂记》
（1）材料一中“一代天骄”指的是谁？除了元朝外，在中国古代封建社会中，还有哪些王朝结束长期分裂局面完成了统一？
（2）材料一中忽必烈统一后在全国实行的是什么行政制度？元朝为加强对西藏管理设置了什么机构？
（3）材料二中“我朝”的建立者是谁？“罢垂相，设五府”指“我朝”采取的什么具体措施？为了监视官民，使统治更加“稳当”，“我朝”又是怎样做的？
（4）依据材料三并结合所学知识，请你对“军机大臣”所在的机构作简要评述。
“军机处一日日程：接折（阅读奏折）—见面（请皇帝旨）—述旨（拟皇帝旨意）—过朱（皇帝过目确定）—交发（下发旨意）。”这实质上反映了
A.皇帝的生活 B.君权的强化 C.地方的无权 D.仪式的完善
