下图所示是小强同学学习历史某单元的内容，该内容的主题应该是（ ）
A.近代探索与民族危机加剧 B.民主革命与中华民国建立
C.新民主主义革命的开始 D.从国共合作到国共对峙
在武昌起义爆发时，孙中山远在海外并未直接参与，但我们仍称他是辛亥革命的领导者，这是因为他早就为革命播下了火种。其中的“火种”是指（ ）
A.自强求富 B.变法图强 C.三民主义 D.民主科学
“道光后期以来，清王朝曾在抵御外辱的旗帜下领导过多次民族战争。……这是一个转折点，在西太后身上，民族战争失败的同时又意味着民族抵御意识的全部丧失”下列选项最能体现该材料观点的是（ ）
A.清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动
B.清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地
C.划定北京东交民巷为使馆界允许各国派兵驻守，不准中国人居住
D.改总理衙门为外务部，班列六部之前
区分历史史实和历史结论是学生学习能力之一。下列表述属于历史结论的是（ ）
A.秦国蜀郡守李冰主持修建了都江堰
B.东汉张仲景《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础
C.南北朝科学家祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字
D.北宋毕昇发明活字印刷术
某皇帝深知“水能载舟，亦能覆舟”的古训，在治国过程中轻徭薄赋，广纳贤才，虚心纳谏，开创了政治清明、社会稳定、经济发展的盛世局面，史称（ ）
A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世
“丝绸之路经济带”赋予古代丝绸之路以崭新的时代内涵。古代丝绸之路的开通，起重要作用的人物是（ ）
A.张骞 B.玄奘 C.班超 D.郑和
