Question

阅读材料，回答问题。

材料一  相传，在黄帝之后的黄河流域，气候变化导致黄河泛滥，洪水成灾。禹的父亲曾主持治理黄河水患，他填了九年都没有成功

材料二  禹接受治水的重任后，总结他父亲失败的教训，开凿河渠，采用疏导的方法将洪水引入大海.他全身心投入治水，曾三过家门而不入。经过10多年的努力，终于解除了水患，禹因为治水有功，得到民众的爱戴，被尊称为“大禹”

（1）请你为材料上述材料涉及的故事取个题目。这个故事为后人研究历史提供了哪些重要的信息。

（2）据材料一、一，探究从中得到什么启示。

（3）综合上述材料可知，了解史前社会历史的主要途径是什么。

Answer

（1）大禹治水；远古的时候曾有一场大洪水；人们和洪水进行了长期的斗争，终于将洪水制服；出现过两种治水的方法；治水成功的人最终被推举为部落首领。

（2）要勇于创新；取得成功必须具备坚持不懈和无私奉献的精神；处理问题要方法得当，灵活；要结合实际情况处理问题；做任何事情要坚持不懈，勇敢面对

（3）神话传说

【解析】

（1）根据材料“经过10多年的努力，终于解除了水患，禹因为治水有功，得到民众的爱戴”结合所学知识可知，材料反映的是大禹治水。根据材料一“在黄帝之后的黄河流域，气候变化导致黄河泛滥，洪水成灾。”可知，远古的时候曾有一场大洪水；根据“经过10多年的努力，终于解除了水患”可知，人们和洪水进行了长期的斗争，终于将洪水制服；根据材料“禹的父亲曾主持治理黄河水患，他填了九年都没有成功”“禹接受治水的重任后，总结他父亲失败的教训，开凿河渠，采用疏导的方法将洪水引入大海”可知，出现过两种治水的方法；根据“禹因为治水有功，得到民众的爱戴，被尊称为‘大禹’”结合所学知识可知，禹治水有功，最终被推举为部落首领。

（2）开放题，言之有理即可，如：要勇于创新；取得成功必须具备坚持不懈和无私奉献的精神；处理问题要方法得当，灵活；要结合实际情况处理问题；做任何事情要坚持不懈，勇敢面对。

（3）根据材料可知，材料反映的是大禹治水，大禹治水属于神话传说。