阅读下列材料,回答问题.
材料一:1949年前后,西藏地方的分裂势力在英、美、印等国的支持下,积极策划“西藏独立”的分裂活动。在中央和平解放政策的感召下,越米越多的藏族僧俗支持和平解放,他们不希望久经帝国主义蹂躏的家乡再次经历战火。1951年,中央人民政府与西藏地方政府经过谈判,在北京签署了《十七条协议》,宣告西藏和平解放。
——摘编自李信《西藏和平解放之历史过程与历史意义再认识》
材料二:1972年2月28日,中美正式签订并发表《联合公报》……两国在很多重要方面达成共识:“在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分”;“任何一方都不应该在亚洲一太平洋地区谋求霸权,都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力”……这标志着两国从长期尖锐对立走向关系正常化道路,迅速改变了中国对外关系的格局。
——摘自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三:香港、澳门回归祖国以来,在中央政府和祖国内地的大力支持下,在特别行政区行政长官的带领下,香港、澳门各界人士充分发挥“一国两制”的制度优势,攻坚克难,砥砺奋进,保持了社会经济政治大局的繁荣和稳定,推动各项事业向前发展。求稳定、求和谐、求发展也日益成为社会的心声和主流民意。
——摘编自肖锋鸣《重温“一国两制”》
(1)根据材料一,简析西藏和平解放的历史意义。
(2)根据材料二,概括中美<联合公报》的主要内容。
(3)根据材料三,指出港澳回归祖国后的发展状况。
(4)综上,谈谈你对祖国统一大业的认识。
材料一:此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求;科学意识和市场意识,提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。
(1)据材料一分析英国能“引领世界发展”的原因。
材料二:19世纪60﹣70年代,为摆脱统治危机和解决内部矛盾,东西方一些国家掀起了一场国家体制改革和革命的潮流。(如下图所示)
(2)材料二中的三位人物分别与什么改革(革命)相关?这些事件产生了什么共同影响?
材料三:毛泽东最伟大的功绩,一方面自然离不开民族独立和中国的现代化,另一方面,是他真正把中国的千百万人民动员起来,充分进入到国家活动中去。十一届三中全会以后,中国共产党开创了一条走向民富国强的道路。我国综合国力大幅提升,人民生活不断改善,谱写了中华民族发展史上的最壮丽的篇章。
(3)材料三中奠定社会主义工业化基础的标志性事件是什么?建国初期,毛泽东把“千百万人民动员起来”,废除封建土地制度和初步建立社会主义制度的两大运动是什么?十一届三中全会后,领导中国人民开创“民富国强道路”的是谁?
“东欧剧变,苏联解体,两极格局崩溃。”“俄罗斯走出低谷,‘东方巨龙’腾飞,不结盟运动组织不断壮大。”材料反映了当今世界政治格局的基本特征是
A. 多极化趋势加强
B. 稳定的世界格局已定型
C. 经济全球化趋势
D. 军事政治集团不断涌现
某班同学正在研讨“亚洲国家的独立和振兴”“非洲民族独立浪潮”“拉丁美洲捍卫民族主权的斗争”等内容。他们学习的主题是( )
A.社会主义运动在全世界蓬勃发展 B.亚非拉国家的新发展
C.社会主义的发展与挫折 D.战后主要资本主义国家的发展变化
12月25日晚,一面俄罗斯联邦的白、蓝、红三色旗升上克里姆林宫,取代了苏联国旗。这一情景发生在
A.1989年
B.1990年
C.1991年
D.1992年
1945年5月8日,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”这里的两个“战争”分别指
A.第一次世界大战、第二次世界大战
B.第二次世界大战、中东战争
C.第二次世界大战、科索沃战争
D.第二次世界大战、美苏“冷战