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西欧中世纪不能用一片“黑暗”来概括。应该说是“黑暗”中孕育了光明,或者说既有“黑...

西欧中世纪不能用一片“黑暗”来概括。应该说是“黑暗”中孕育了光明,或者说既有“黑暗”的一面,也有“光明”的因素。“光明”的因素有

①地中海变成罗马帝国的内湖          

②基督教兴起于巴勒斯坦地区

③庄园促进经济的恢复与发展          

④再次振兴的城市取得自治权

A.①② B.③④ C.②③④ D.②③

 

B 【解析】 结合题文,依据所学可知,476年西罗马帝国灭亡标志西欧奴隶社会的结束。“地中海变成罗马帝国的内湖”是在2世纪,不属于西欧中世纪,故①项不符合题意,应排除;公元1世纪“基督教兴起于巴勒斯坦地区”,后宗教神权统治着整个欧洲,给欧洲带来的是“黑暗”,故②不符合题意,应排除;“经济的恢复与发展”促进生产力提高社会进步,属于“光明”的因素,故③项符合题意;城市兴起,城市自治斗争不断,农村的佃户纷纷到城市居住,从而瓦解了庄园经济,封建经济走向衰落,属于“光明”的因素,故④项符合题意。可见,③、④两项符合题意,所以本题应选B。  
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考点分析:
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条条大路通罗马。下面是古代罗马发展演变的线索示意图,假如走号通道到达的是

A.罗马共和国 B.罗马帝国 C.西罗马帝国 D.东罗马帝国

 

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古印度是人类文明的发源地之一,古印度文明以其异常丰富、玄奥和神奇深深地吸引着世人,对亚洲诸国包括中国产生过深远的影响。下列与古印度文明无关的是

A.种姓制度 B.阿拉伯数字 C.空中花园 D.释迦牟尼像

 

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材料一:一战前欧洲形势示意图及英、法、德实力对比表

(1)根据材料一,概括第一次世界大战爆发的原因。

材料二:第二次世界大战则在危机中打响。……到这时,民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点,现代社会正处在风雨飘摇之中。但第二次世界大战终究变成了历史的转折点;战争转变成“人民的战争”,人民战胜了强权,正义战胜了邪恶。这次大战和上一次不同,善和恶的阵营都壁垒分明。

——摘自钱乘旦《不平衡的发展》

(2)根据材料二和所学知识分析,为什么作者认为“这次大战和上一次不同”?材料二中“善的阵营”建立的标志性事件是什么?

 

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阅读下列材料,回答问题.

材料一:1949年前后,西藏地方的分裂势力在英、美、印等国的支持下,积极策划“西藏独立”的分裂活动。在中央和平解放政策的感召下,越米越多的藏族僧俗支持和平解放,他们不希望久经帝国主义蹂躏的家乡再次经历战火。1951年,中央人民政府与西藏地方政府经过谈判,在北京签署了《十七条协议》,宣告西藏和平解放。

——摘编自李信《西藏和平解放之历史过程与历史意义再认识》

材料二:1972年2月28日,中美正式签订并发表《联合公报》……两国在很多重要方面达成共识:“在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分”;“任何一方都不应该在亚洲一太平洋地区谋求霸权,都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力”……这标志着两国从长期尖锐对立走向关系正常化道路,迅速改变了中国对外关系的格局。

——摘自金冲及《二十世纪中国史纲》

材料三:香港、澳门回归祖国以来,在中央政府和祖国内地的大力支持下,在特别行政区行政长官的带领下,香港、澳门各界人士充分发挥“一国两制”的制度优势,攻坚克难,砥砺奋进,保持了社会经济政治大局的繁荣和稳定,推动各项事业向前发展。求稳定、求和谐、求发展也日益成为社会的心声和主流民意。

——摘编自肖锋鸣《重温“一国两制”》

(1)根据材料一,简析西藏和平解放的历史意义。

(2)根据材料二,概括中美<联合公报》的主要内容。

(3)根据材料三,指出港澳回归祖国后的发展状况。

(4)综上,谈谈你对祖国统一大业的认识。

 

 

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材料一:此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求;科学意识和市场意识,提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。

(1)据材料一分析英国能“引领世界发展”的原因。

材料二:19世纪60﹣70年代,为摆脱统治危机和解决内部矛盾,东西方一些国家掀起了一场国家体制改革和革命的潮流。(如下图所示)

(2)材料二中的三位人物分别与什么改革(革命)相关?这些事件产生了什么共同影响?

材料三:毛泽东最伟大的功绩,一方面自然离不开民族独立和中国的现代化,另一方面,是他真正把中国的千百万人民动员起来,充分进入到国家活动中去。十一届三中全会以后,中国共产党开创了一条走向民富国强的道路。我国综合国力大幅提升,人民生活不断改善,谱写了中华民族发展史上的最壮丽的篇章。

(3)材料三中奠定社会主义工业化基础的标志性事件是什么?建国初期,毛泽东把“千百万人民动员起来”,废除封建土地制度和初步建立社会主义制度的两大运动是什么?十一届三中全会后,领导中国人民开创“民富国强道路”的是谁?

 

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