下列图片中属于冷战表现的有
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
对相关历史事件进行比较是学习历史的重要方法。下面的表格是小刚同学关于两次世界大战的比较。你认为表格中归纳内容不正确的是
| 第一次世界大战 | 第二次世界大战 |
根本原因 | ①帝国主义国家政治经济发展不平衡 | ②英法推行绥靖政策 |
交战双方 | ③协约国与同盟国 | ④世界反法西斯国家与轴心国集团 |
性质 |
⑤帝国主义战争 |
⑥世界人民反法西斯战争 |
影响 |
⑦战后形成西方先进、东方落后局面 |
⑧战后形成美苏争霸的两极格局 |
A. ②⑦
B. ④⑤
C. ①⑧
D. ⑥⑦
如图是王强同学在学习某一知识点时所做的历史图示。图示中的空白处最适合填上
A.《凡尔赛和约》 B.凡尔登战役 C.慕尼黑会议 D.二战全面爆发
仔细观察下面两幅图。这些数据所反映的经济现象最终引发的政治现象是（ ）
A.第一个社会主义国家的诞生
B.凡尔赛一华盛顿体系的建立
C.法西斯势力崛起和猖獗
D.第三次科技革命的兴起
下表是1929﹣1933年资本主义国家的经济危机期间各国工业生产和失业情况：
| 美国 | 德国 | 英国 | 法国 | 日本 | 世界 |
工业下降 | 46.2% | 40.6% | 28.4% | 16.5% | 8.4% | 1/3 |
外贸缩减 | 70% | 69.1% | 50% | 48% | 50% | 2/3 |
失业人数 | 1700万 | 600万 | 近300万 | 85万 | 300万 | 3000万 |
表格中的数据，可以直接用于说明
A.经济危机破坏性大
B.危机爆发的根源
C.危机的持续时间长
D.危机下的各国矛盾
土耳其有一项特别的规定，任何来访的国家政要，都要首先到土耳其国父纪念馆敬献花圈。这也是所有来到土耳其访问的外国国家领导人所需要进行的第一项正式活动，来表达对这位土耳其民族英雄的敬意。这位英雄指的是
A. 圣马丁
B. 凯末尔
C. 甘地
D. 玻利瓦尔
