这个国家采取海盗式的抢劫、贩卖黑人奴隶同一般的商业结合。1588年打败头号殖民国家——西班牙的无敌舰队，开始树立海上霸权并由此开始在海外积极进行殖民扩张。18世纪下半叶确立世界霸主地位。材料中的“这个国家”是（ ）
A. 英国 B. 法国 C. 荷兰 D. 葡萄牙
庄园是中世纪西欧社会经济的一个显著特色，下列关于中世纪西欧庄园生活的描述，正确的有( )
①9世纪时，庄园遍布欧洲各地
②在庄园内耕种的佃户，需向领主缴纳租税
③庄园具有司法权
④庄园法庭对佃户百害而无一利
A. ①② B. ②③
C. ①③ D. ②④
“我们的法律、文学、宗教的根源皆在希腊”，这句话表明古希腊历史悠久，文明灿烂，下列选项与古希腊文明无关的是
A. 《十二铜表法》
B. 《荷马史诗》
C. 帕特农神庙
D. 伯里克利改革
古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是
A.体现自由平等
B.体现“君权神授”
C.维护奴隶主的利益
D.规定严格的等级制度
110年的沧桑巨变，京张铁路见证了中华民族的百年荣辱，连接着历史与未来。某历史小组开展了京张铁路沿线的考察活动。
（规划路线）出行前，组员们结合文献进行了路线的研究，并找出了拟重点考察的地点。
材料一 京张铁路告成后……（八月）十九日行正式开车礼，由西直门外开车，头站到清河镇，稍息。二站到沙河镇，亦稍息。九点四十五分到南口，其地在居庸关之南，为关沟进口处，茶会即设于此……午后先由徐尚书演说京张路之组织及其关系。
——摘编自《东方杂志》第六卷第十期《记京张铁路行开车礼事》
（1）根据材料一，将A(第一站 )和B(第二站)两处地名对应填入图中。
（学习精神）
材料二 人物一：“中国地大物博，而于一路之工，必须借重外人，引以为耻。
——京张铁路总设计师詹天佑！”
人物二：“要把工作做好，保证行车安全，然后再把我们这个百年老站保护好，把历史的故事讲好并传承下去。”
——69年守护在青龙桥站的扬宝华、杨存信父子
人物三：“只要能保证工程进度，零下二十五度的天气也不怕，干着干着就热乎了,这已经是我们的家常便饭了。”
一一京张高铁普通建设者
（2）请结合材料，谈谈你能从一代叉一代中国铁路人身上学习到怎样的精神？
材料三
（3）依据材料三，指出“人（之）”字型铁路的优点。
（学以致用）实地考察结束后，组员们又开始研究京张铁路的现状。
材料四 历史社团的同学来到了京张高铁车站之一的八达岭长城站，它是京张高铁唯一的地下站，所以也被称为长城脚下的高铁站。
设计理念：“尊重自然、形隐于山”，形成人文建筑与自然风貌的船合。
选址建设：基于对八达岭长城的保护，选择将车站埋置于地下。在建设中，充分融八中国文化元素：采用“中”字车站线路型式、“国”字救援疏散方式、“人”字形辅助坑道设置、“品”字形开挖方法等。
技术创新：为了保护珍贵丈化遗产一一长城和中国近代工业遗迹的代表之一青龙桥火车站，挖掘时采用精准微损伤控制爆破技术等多种世界先进信息技术。
（4）请根据材料四概括八达岭长城站从设计选址到施工建成有哪些特色？
走进博物馆，看技术变革。
材料一：生产工具的制造和使用是古人智慧和能力的体现，推动着历史的前进。我们可以在北京周口店遗址博物馆看到石器手镐上留下的加工痕迹；在浙江河姆渡遗址博物馆我们眼前可以浮现出古人翻地用力过猛折断了骨耜的耕作场景；在河南安阳殷墟博物馆我们不仅能领略甲骨文的奥妙，还能看到制作精良的长青铜器铲，感叹其工艺的高超；在浙江湖州市博物馆我们可以想象到铁犁铧昔日的锋利和翻耕土壤的高效作用。
（1）依据材料一，按出现时间先后将上述四个古代生产工具进行
排序：_______ 
______ _______ _______。（填序号即可）
材料二：在湖州市博物馆，我们可以看到古代耕作工具江东犁的模型，了解到江东犁原理与曲辕犁一脉相承，在古代农业生产中发挥了重要作用。河南开封市博物馆里的泥活字模型、指南针、火铳火箭等文物，向我们诉说着令人叹为观止的中国古代科技。
英国作家培根说：“这三种东西曾改变整个世界的面貌与状况。第一种是在文学上，第二种是在战争上，第三种是在航海上，由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以致没有一个帝国、没有一个宗教教派、没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
（2）“江东犁原理与曲辕犁一脉相承”，曲辕犁发明并得到推广的朝代是_____，这一时期还发明一种灌溉工具是______，培根所说的“这三种东西”得到广泛使用的时代是______。
（3）请你从“三种东西”中选择一种，说出其对于人类社会发展产生重大影响。
材料三 对以下有关《天工开物》内容介绍，解读正确的是：从农作物的种植、收获、加工到制盐、糖、油的方法。从砖瓦、瓷器、纸张的生产到制衣、染色技术，从五金采冶、车船制造到珠玉、宝石工艺等，都做了详细记载，并配有插图。
（4）依据材料三并结合所学，写出《天工开物》的作者。概括作品的主要内容。
（5）结合上述三则材料，说出中国古代科技领先世界的原因。
