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宋元文化非常灿烂。请根据提示回答问题。 材料一 (1)图一中的人物是谁?他最大的...

宋元文化非常灿烂。请根据提示回答问题。

材料一 

(1)图一中的人物是谁?他最大的科技贡献是。

(2)请根据所学知识补充图二反映的科技发明革新历程。

(3)图三反映的科技发明是什么 ?

材料二  大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

(4)这首词出自《念奴娇·赤壁怀古》,他的作者是,他的词有什么特点?

(5)南宋时期与该词作者风格相似,并将这种风格发扬光大的词人是谁?与他们风格相悖的著名女词人是谁?

 

(1)毕昇;发明活字印刷术。 (2)战国时期,人们已发现磁石指示南北的特性,制成司南,这是世界上最早的指南仪器,北宋发明了指南针,并开始应用于航海事业,南宋指南针广泛应用于航海,有阿拉伯人传入欧洲。 (3)火药,图中是火铳。 (4)苏轼,特点是豪迈而飘逸。 (5)辛弃疾,李清照。 【解析】 (1)根据图片结合所学知识,可知是毕昇,毕昇最大的贡献是发明了活字印刷术。 (2)根据所学知识,战国时期,人们已发现磁石指示南北的特性,制成司南,这是世界上最早的指南工具。北宋发明了指南针,并开始应用于航海事业,南宋指南针广泛应用于航海,有阿拉伯人传入欧洲。 (3)根据图三结合所学知识,唐朝发明了火药,末年开始用于战争,宋元时期,火药武器广泛应用于战争,宋金战争中宋军使用了火器,而金人从宋人那里学会制造、使用火药武器。元朝还用金属取代木筒,发明了火铳。 (4)根据所学知识,《念奴娇·赤壁怀古》是宋代词人苏轼的代表作,苏轼对词大发展有突出的贡献,他改进了词的创作,扩大了词的境界,他的词风豪迈而飘逸,把写景、抒情和议论结合在一起,收到引人入胜、激发情感的艺术效果。 (5)根据所学知识,南宋辛弃疾继承了苏轼以来的豪迈词风和报国情怀,使词境变得更为雄奇阔大,进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位;女词人李清照的词风,委婉、细腻、清秀。  
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考点分析:
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习近平说:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。”。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。阅读以下材料,结合所学知识探究以下问题

探究一(制度篇)

统治阶级为加强中央集权,不断调整政策,唐代有人写诗说“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”

——摘自历史教材(七下)

回答:

(1)材料中提到的“长策”制度是指唐朝实行的哪一种选官制度?

(2)根据所学知识,说出唐朝统治者励精图治使唐朝达到了哪些社会盛世?

探究二(科技文化篇)

“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。

——摘自历史教材(七下)

(3)根据所学知识,谈谈你对科学技术的认识。

探究三(对外交流篇)

汉、唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代,其对外交往的特点也不断变化,从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举,再到宋代以海路为主。

(4)注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点,当时我国和许多国家有密切频繁的交往,其中最主要的是                等国家。

(5)从材料中可以看出唐朝对外交往具有积极主动的特点。请用史实说明唐朝中外友好交往的两个史例。

 

 

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下列关于四大名著的形容对应不准确的是

A.《三国演义》﹣﹣斗智斗勇,战争风云

B.《水浒传》﹣﹣英雄好汉,逼上梁山

C.《西游记》﹣﹣真实再现,社会生活

D.《红楼梦》﹣﹣爱情悲剧,鞭挞礼教

 

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雍正八年,添设军机章京协助军机大臣处理机务;五年后,裁军机处,将军机事务移交总理事务王大臣处理;乾隆三年,裁撤总理事务王大臣,恢复军机处。这一演变说明()

A. 君主专制日益加强    B. 君权和军权的矛盾

C. 军机处的设置提高了行政效率    D. 清朝中央集权逐渐走向衰落

 

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清明实行限制对外贸易政策,下令只开广州一处作为对外通商口岸,关闭了其他港口,这一政策

A.巩固了清朝的统治 B.导致中国落后于西方

C.促进中外经济交流 D.避免了西方殖民入侵

 

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由于人口的迅速增长和耕地面积的扩大,16世纪中期传入我国的高产作物在全国范围内广泛栽培,这就是

A.玉米、甘薯 B.西红柿、马铃薯 C.玉米、大豆 D.棉花、烟草

 

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